Из чего сделан гвоздь 3 класс: Из чего сделан гвоздь 3 класс

Содержание

Из чего сделан гвоздь 3 класс

Гвоздь — крепёжное изделие, метиз в виде стержня с головкой и острым концом. По форме стержень может быть цилиндрическим, параллелепипедным, конусовидным или пирамидальным. Гвоздь используется для крепления деталей из различных материалов (в основном древесных) между собой. Путём забивания молотком осуществляется внедрение гвоздя в тела соединяемых деталей, в которых гвоздь удерживается силой трения.

В ряде отраслей гвозди носят специальные названия, например, костыль на железной дороге.

Содержание

История [ править | править код ]

Первые гвозди изготавливались из природных материалов, таких, как рыбьи кости и шипы растений, или вытёсывались из твёрдых пород дерева.

Появление первых металлических гвоздей датируется бронзовым веком, когда их отливали или выковывали. Впоследствии материалом для производства гвоздей стала служить проволока — железная или медная. Так, Библия сообщает о закупке железа для гвоздей царём Давидом [1] . Бронзовые гвозди находили при раскопках строений Древнего Египта и других древних культур. Исторические источники сообщают об использовании гвоздей в Римской империи для прибивания преступников к деревянным крестам [

источник не указан 3224 дня ] . В России упоминания о мастерах-гвоздарях известны с XIII века [2] .

Современные гвозди изготавливаются преимущественно из стали. В отдельных случаях они делаются из латуни, меди, бронзы, цинка, пластика и других материалов.

Технология производства [ править | править код ]

К концу XIX века кованые гвозди составляли предмет обширной кустарной промышленности. Производство, как правило, заключалось в следующем: рабочий брал железный прут, накаливал в горне, ударами молота оттягивал его на наковальне, заостряя на конце и оставляя утолщение на месте будущей головки. Затем прут у головки отсекался и вставлялся в брусок с отверстием (гвоздильню), после чего головка гвоздя расплющивалась молотком.

Мастера-гвоздари достигали значительной скорости в изготовлении гвоздей, успевая выковать два гвоздя за то время, пока остывает прут, а некий Джеймс Лейстон в Бирмингеме за две недели выковал 17 тысяч гвоздей.

В других случаях гвозди нарезались из железной полосы (костыльки). Технология предусматривала разрезание такой полосы сначала на поперечные полосы шириной в предполагаемую длину костылька, а затем вдоль на отдельные куски (по диагонали, чтобы один конец был заострённым), для получения продольных волокон в самих костыльках. Затем в гвоздильне загибалась тупая сторона, образуя шляпку. Костыльки, с их узкими головками, применяются в столярном деле. [3]

Те же операции впоследствии стали производиться и машинами. Гвозди отковывались из накалённого железа и из холодного. Литые гвозди делались из чугуна и отжигались.

В современном гвоздильном производстве обычно применяются ротационные прессы; большинство этапов процесса изготовления, вплоть до снятия заусениц и противокоррозионного покрытия, автоматизировано. В 1980-е годы длина гвоздей фабричного производства варьировалась от 6 до 250 миллиметров, а толщина от 0,8 до 8 миллиметров [2] .

Гвозди для нейлеров [ править | править код ]

С появлением гвоздезабивных пистолетов (нейлеров) появился и новый формат гвоздей — в кассете. Несколько десятков строительных гвоздей собирались вместе на бумажной или пластиковой ленте при помощи станка. Для удобства работы такие кассеты сделаны под наклоном в 21 или 34°. Это привело к тому, что в некоторых кассетах гвозди имеют срезанную (D-образную) шляпку.

Гвозди с небольшим сечением для отделочных работ склеиваются в кассеты на специальных станках при помощи клея или скотча. При таком производстве проволока для гвоздей сперва собирается в кассету, а затем рубится на пластины нужной длины.

Какой марки используется материал для обычных гвоздей?

Что бы понять из чего сделаны гвозди, надо знать что это такое.

Гвоздь это по сути, стержень изготовленный из металла с острым концом и шляпкой.

Слово «металл» тут ключевое.

Другими словами гвозди делают из металла.

Металл разный и чёрная сталь и оцинковка и закалённая сталь (есть дюбель гвозди под «пистолет» строительный по бетону, при изготовлении используется закалённая таль).

Металлы могут быть разные, есть гвозди даже из сплавов метал, например латунные гвозди.

Есть даже медные гвозди,

Гвозди используют как при наружных работах так и для внутренних, для наружных работ металл покрывают защитными покрытиями (коррозия, вот главный враг металла) к примеру есть оцинкованные гвозди, цинк защищает сталь от коррозии.

Гвозди изготавливают различной длины и диаметра стержня, марки стали могут быть разными, всё зависит и от размеров гвоздя и от того места где он используется.

Есть ещё такое крепёжное изделие как дюбель-гвоздь, это изделие состоит из двух частей, дюбель и гвоздь, дюбель может быть пластиковым, а гвоздь металл и в этом случае.

Как делали гвозди древние люди? Первые гвозди изобрели еще в первобытные времена, их делали из твердых пород дерева, скрепляя между собой деревянные детали жилища или других построек.

Изготавливали гвозди и из других природных материалов, используя для этого кости рыб или острые шипы растений. В Боровичском районе существует музей гвоздя, в котором можно увидеть гвозди разных времен, начиная от деревянных, разных размеров и марок.

Кстати, деревянные гвозди не теряли свою актуальность никогда. В начале 20 века деревенские сапожники умело вбивали в подошвы сапог миниатюрные березовые гвоздики. Березовые шпильки разбухали от воды и крепко держали подметки.

Ответ на вопрос о том, когда и из какого металла делали гвозди в старину, напрашивается сам собой. Первые металлические гвозди стали изготавливать в бронзовом веке, отливая или выковывая их из меди и бронзы, а впоследствии, в железном веке из более прочного материала — железа.

Гвозди являются одними из наиболее популярнейших и древнейших продуктов металлопроката за всю его историю.

Первые гвозди по своей сути являлись кованными изделиями, на данный момент из-за изобретения проволоки, и огромного её распространения данная технология благополучно забыта.

Нашёлся лучший и куда более лёгкий способ производства гвоздей, нежели обыкновенная ковка (да и кузнецов стало маловато).

Появление проволоки не только упростила, и удешевило способ производства гвоздей, но и позволило в значительной мере расширить ассортимент продукции.

Вслед за проволокой появились специальные гвоздильные автоматы, задача которых из проволоки делать гвозди.

Данные гвоздильные автоматы создают гвозди по принципу холодной ковки.

Рассматривая современный процесс создания гвоздей, стоит заметить, что для производства гвоздей подойдет не любой метал (мягкий метал не подходит, так как при вбитии молотком гвоздя он просто.

Инструменты для строительства, ремонта и отделочных работ >> Технология производства гвоздей, требования к используемой проволоке

Навигация по странице: Технические требования к проволоке Станок ударного действия Станок ротационного типа Отходы при производстве гвоздей Брак при производстве гвоздей

Информация для материала о производстве гвоздей взята из книги С. И. Дашевского «Производство гвоздей» выпуска 1960 года. Книга старая, поэтому возможно современные гвозди делают немного по-другому, но базовая технология наверняка осталась без изменений, так как внешний вид и назначение гвоздя за последние 50 лет не изменились.

При массовом производстве гвоздей принята следующая технологическая схема: заправка размоточных устройств – заправка проволоки в автомат – выпрямление проволоки – подача проволоки на размер гвоздя – зажим проволоки плашками – откус проволоки обрубными ножами – сбрасывание гвоздей отбоем – высадка .

Обычные гвозди делают из термически необработанной стали и даже из стальной проволоки (мягкие). Их маркируют двумя числами: первое указывает диаметр стержня, второе — длину в миллиметрах. Они имеют плоскую гладкую или рифленую шляпку. Проволочные гвозди с потайной головкой применяют тогда, когда нужно спрятать шляпку. Забивая гвоздь с помощью зенкера, можно подготовить поверхность доски к дальнейшей шпатлевке.

Рифленые, винтовые, трефовые гвозди и ерши для навески картин имеют стержень с продольными, поперечными, винтообразными бороздками, вмятины или заусеницы. Они обладают большей сопротивляемостью при выдергивании.

Гвозди из термически обработанной стали (закаленной) можно забивать в стены из кирпича и даже легкого бетона. Но эти гвозди хрупкие, что необходимо учитывать в работе с ними.

Штукатурные, толевые, обойные гвозди применяют для крепления малопрочных материалов к жесткому основанию. Они имеют более короткий.

Главная > История вещей

Помните, какая кутерьма начиналась в доме, когда один из персонажей повести Джерома К. Джерома «Трое в лодке (не считая собаки)» — дядюшка Поджер брался сделать что-нибудь по хозяйству? Как-то он решил повесить картину. С чего же начал? С гвоздей. «Он посылает горничную купить на шесть пенсов гвоздей, а за нею следом — одного из мальчиков, чтобы передать ей, какого размера должны быть гвозди».

Наверное, не будет преувеличением сказать, что одним из самых популярных хозяйственных товаров является самый обычный гвоздь. Да и в любом доме наверняка найдутся гвозди. А как же иначе? Ведь без них ни ремонта сделать, ни повесить на стену картину, да зачастую и обувь они помогают починить домашнему мастеру.

Но гвоздь нужен не только в быту. Без больших гвоздей — костылей не проложить железную дорогу, без гвоздя не обходятся ни мебельная, ни обувная, ни другие фабрики. Нужен он и в строительстве, и в судостроении, — словом, не.

Первые гвозди изготавливались из природных материалов, таких, как рыбьи кости и шипы растений, или вытёсывались из твёрдых пород дерева.

Появление первых металлических гвоздей датируется бронзовым веком, когда их отливали или выковывали. Впоследствии материалом для производства гвоздей стала служить проволока — железная или медная. Так, Библия сообщает о закупке железа для гвоздей царём Давидом. Бронзовые гвозди находили при раскопках строений Древнего Египта и других древних культур. Исторические источники сообщают об использовании гвоздей в Римской империи для прибивания преступников к деревянным крестам. В России упоминания о мастерах-гвоздарях известны с XIII века.

Изначально производство гвоздей было ручным и дорогостоящим. Гвозди стали доступным товаром лишь в начале XIX века с появлением машин для изготовления кованых гвоздей и гвоздей из проволоки (первую машину, пущенную в массовое производство в начале 1800-х годов, запатентовали в 1790 году). К концу XIX.

Немного истории:
Первые гвозди были кованными. Известно, что в античные времена греки и римляне для строительства кораблей применяли довольно длинные, выкованные из медного сплава, гвозди. Эти гвозди имели четырехгранную форму в сечении и коническую от шляпки к острому концу.

С освоением обработки железа, гвозди методом горячей ковки, естественно начали изготавливать из менее дорогого по сравнению с медью, железа. Кузнецы ковали их как для строительства, так и для крепления подков к копытам лошадей.
Гвозди для крепления подков называются ухналями. Их до настоящего времени в основном так и изготавливают методом горячей ковки, так как они имеют довольно сложную форму. В сечении они прямоугольные с довольно высокой головкой (5-8 мм). Головка также имеет прямоугольную в сечении форму (рис.1)

Ухнали (Гвозди для крепления подков к копытам лошадей)

Казалось бы, что проще обыкновенного гвоздя? А между тем это изделие, которое возможно изготовить в нужном количестве при надлежащем качестве, лишь применяя высокотехнологичное оборудование и проверенные исходные материалы. Конечно, мы говорим именно о изделии, а не о «макете».

Исходным материалом для гвоздей служит проволока. Для каждого типа изделий используется свой типоразмер проволоки, свой материал. Самые распространённые стальные обивочные гвозди изготавливаются из термически не обработанной стали, марок Ст 3 КП, Ст3 ПС, Ст 1 КП, Ст 2 КП. А вообще проволока может быть медной и даже алюминиевой. Проволока для производства гвоздей поставляется в бухтах, удобных для размотки (Рис. 1).

Рис.1. Размотка проволоки из бухт.

Современное оборудование для изготовления гвоздей представляет собой компактную автоматическую линию. На вид это один «станок», но фактически это несколько единиц оборудования, компактно интегрированных в общий корпус (Рис. 2).

Гвоздь – простейший крепежный инструмент, известный с древности. В обиходе человека гвоздь находится около пяти тысяч лет.
Гвоздь используется повсеместно и для различных целей. Без гвоздя ни ремонта сделать, ни повесить на стену картину, да зачастую и обувь они помогают починить домашнему мастеру. Но гвоздь нужен не только в быту. Без больших гвоздей – костылей не проложить железную дорогу, без гвоздя не обходятся ни мебельная, ни обувная, ни другие фабрики. Нужен он и в строительстве, и в судостроении.

Появились гвозди еще у первобытного человека. В качестве гвоздя он использовал кости рыб и животных, колючки растений, заостренные корни и щепы деревьев. Ими скрепляли части построек, лодок, прибивали шкуры, служившие защитой от ветра и снега.

Раскопки в одном из древнейших очагов цивилизации – Древней Месопотамии, расположенной между реками Тигр и Евфрат в Западной Азии, обнаружили заостренные стержни из глины, по форме очень похожие на желуди. Это.

Главная страница > Статьи > Инструменты > Гвозди. Типы гвоздей

Каких только шляпок не бывает у гвоздей: с бороздками, гладкие, с винтом. Существуют десятки типов гвоздей. В этой статье мы попробуем разобраться куда стоит вбивать гвоздь, а где его просто съест ржавчина.

Часто крепеж на гвоздях считается одним из самых простых способов крепления, хотя он не всегда надежен и долговечен, если не правильно обращаться с гвоздем.

Профессионалы в строительстве используют разные виды гвоздей разных размеров и с разными шляпками. Для досок надо нержавеющие гвозди, для бревен -оцинкованные гвозди, для бетона – латунные или медные гвозди, гипсокартона – пластиковые гвозди, также стоить не ошибиться при выборе гвоздей с широкой, узкой шляпкой или совсем без шляпки.

Гвоздь строительный с плоской круглой шляпкой и заостренным одним концом ГОСТ 4028-63.

Гвоздь строительный с плоской круглой шляпкой и заостренным одним концом ГОСТ 4028-63.

Описание: представляет собой прямой и длинный стержень с плоской круглой шляпкой. На стержне строительного гвоздя рядом со шляпкой нанесены неровности, для улучшения качества фиксации в материале. Кроме длины, данные крепежные приспособления обладают разным диаметром. Вне зависимости от вида гвозди имеют заостренный конец с одной стороны.

                    

Область применения: гвозди строительные имеют достаточно широкую сферу эксплуатации, они незаменимы в разнообразных строительных и профилактических работах. Как и все гвозди, строительные метизы, прежде всего, предназначены для качественного и эффективного скрепления изделий, выполненных из разных мягких материалов, как правило, это дерево. Такие крепежные элементы, как строительные гвозди, обеспечивают один из самых простых, дешевых по стоимости и популярных видов соединения, которое используется в процессе работы. В массе своей они используются с деталями, выполненными из древесных пород разного типа.

                      

Наименование товара

Количество в промышленной упаковке / кг

Гвоздь строительный 1,2х16

25

Гвоздь строительный 1,2х20

25

Гвоздь строительный 1,2х25

25

Гвоздь строительный 1,8х32

25

Гвоздь строительный 2,0х40

25

Гвоздь строительный 2,5х50

10

Гвоздь строительный 2,5х60

25

Гвоздь строительный 3,0х70

10

Гвоздь строительный 3,0х80

10

Гвоздь строительный 3,5х90

10

Гвоздь строительный 4,0х100

10

Гвоздь строительный 4,0х120

10

Гвоздь строительный 5,0х150

25

Гвоздь строительный 6,0х200

25

Гвоздь строительный 7,6х250

5

Гвоздь строительный 8,8х300

5

                          

Способ монтажа: для того чтобы скрепление, которое осуществляется с их помощью, было максимально прочным и надежным, стоит правильно осуществлять выбор строительных гвоздей. Как правило, параметры того, подходит изделие или нет, можно узнать по маркировке, которая состоит обычно из двух цифр. Первая характеризует параметры диаметра стержня, вторая — длина крепежа в миллиметрах. Монтаж производится при помощи молотка.

                        

Материал изготовления: производится строго из стальной проволоки, также может быть применим металл, который термически не обработан. Подобная категория гвоздей может быть также выполнена из меди, есть оцинкованные и кислотоупорные приспособления. Что касается оцинкованных горячим методом строительных гвоздей, то их стоит эксплуатировать для наружных работ, так как они не подвержены неблагоприятным влияниям окружающей среды. Если гвозди были обработаны холодным электрическим методом, они применяются внутри помещения.

Как выбрать гвозди: виды, материал, длина

Содержание статьи

Ассортимент гвоздей может обескуражить не очень опытного строителя, поэтому лучше заранее узнать, какие гвозди и для чего предназначены. Бытует мнение, что получить надежное крепление с помощью гвоздей сложно, и они сильно уступают саморезам и шурупам. Но это лишь миф, который легко развеять на собственном опыте, но для этого нужно подобрать правильные гвозди, максимально подходящие для выполнения конкретных работ.

Виды гвоздей

Гвоздь – очень простой крепежный элемент, который состоит из шляпки, заостренного конца и стержня. Последний может быть круглого, пирамидального или квадратного сечения. В зависимости от размера каждого из составляющих элементов, их отношения друг к другу, гвозди могут отличаться по назначению, а, следовательно, и по внешнему виду.

На сегодняшний день выделяют такие основные виды гвоздей:

  • строительный гвоздь – самый обычный из гвоздей, используется довольно часто, в основном, для крепления деревянных деталей между собой. Это стержень с заостренным концом, а диаметр шляпки в 3-4 раза превосходит диаметр стержня. Еще одна особенность – наличие выступающих насечек на стержне гвоздя около шляпки. Они предназначены для лучшего закрепления в материале и улучшения посадки. Для подобных изделий колеблется в широких пределах – от 1 см и до 25 см;
  • кровельный гвоздь, как следует из его названия, используется для кровельных работ, для крепления металлических листов к деревянной обрешетке. Он очень похож на обычный строительный гвоздь, но отличается большей шляпкой и большим диаметром стержня;
  • толевой гвоздь также используется, в основном, для обустройства кровли, но подходит для крепления мягких материалов. Его ключевая особенность – большая шляпка, которая вплоть до 6 раз превосходит в диаметре стержень;
  • шиферный гвоздь – точная копия строительного гвоздя, но отличается он большой оцинкованной шляпкой, которая защищает от проникновения влаги сквозь монтажное отверстие под лист шифера. Длина варьируется в широких пределах, а ее подбор зависит от высоты гребня волны самого шифера;
  • винтовой гвоздь легко отличить по спиралевидным канавкам на стержне, благодаря которым можно получить надежное соединение деревянных изделий. Часто такие гвозди используют для обустройства деревянного пола, так как они обеспечивают намного более надежное крепление, чем обычный строительный гвоздь. Более того, крепление с винтовым гвоздем почти не ослабевает со временем;
  • ершенный гвоздь отличается стержнем, состоящим из последовательно соединенных и усеченных конусов, на вид имеет зубцеобразный профиль. Соединения, выполнены с помощью таких гвоздей, считаются одними из самых прочных, а вытащить его при необходимости не очень просто, а большинстве случаев – вообще невозможно без разрушения материала;
  • финишный гвоздь почти такой же, как и строительный, но шляпка у него намного миниатюрнее, всего в 1,5 раза превышает диаметр стержня. При монтаже шляпка полностью утапливается в материал, и ее становится почти незаметно;
  • плинтусный гвоздь на вид напоминает финишный, но на его стержне присутствует поперечная насечка, что увеличивает прочность крепления;
  • декоративный гвоздь используется для крепления отделочных материалов и отличается красивой узорной шляпкой;
  • отделочный гвоздь – проволочное изделие с полукруглой головкой, которая лишь немного в диаметре превышает параметры стержня. Часто шляпки таких гвоздей имеют декоративное покрытие;
  • гвозди-скобки – это гвозди, которые имеют U-образную форму, и оба конца заострены. Такие изделия отлично подходят для крепления сеток, кабелей;
  • стальные гвозди – разновидность обычных строительных гвоздей, но они такие твердые, что их невозможно согнуть, поэтому используются при работе с твердыми сортами древесины;
  • штукатурные гвозди могут быть проволочными или резными. Первые более распространены, а вместо шляпки у них загнуты Г-образный конец, благодаря чему он прочно удерживает кровельную дранку
  • гвоздь типа игла отличается отсутствием шляпки, используется для крепления панелей и некоторых других покрытий;
  • гвоздь-гарпун используется для вбивания в углы кирпичных стен;
  • дюбеля предназначены для вбивания в бетонные и кирпичные стены;
  • гвозди для гипсокартона – специальные гвозди, которые обладают широкой шляпкой и не позволяют материалу разрушаться;
  • гвоздь с двойной шляпкой используется при возведении разборных конструкций, а также при креплении пленки в теплицах;
  • другие. Кроме того, есть целый ряд других гвоздей, который используются намного реже, лишь в определенной сфере. Например, сапожные гвоздиизделия с квадратными крупными шляпками, используются при ремонте обуви. Также есть еще и подковные гвозди, корабельные и баржевые гвозди, стекольные и замковые, сфера применения которых понятна из названия.

Гвозди можно разделить еще и по форме шляпки. Потайная шляпка лучше тем, что такой гвоздь мало заметен на поверхности, его можно вбить вровень, не нарушая структуры самого материала. Если же гвоздь с непотайной шляпкой, то при попытке вбить его вровень с поверхностью можно разрушить ее: так например, шпоновое покрытие МДФ плиты наверняка лопнет. Выбирать подходящий вариант нужно, отталкиваясь от того, куда будет забиваться гвоздь и что нужно крепить.

Материал гвоздя

Гвоздь может быть изготовлен из самых разных материалов, от чего и зависит сфера его дальнейшего использования. Многие не задумываются об этом принципиальном различии и используют одни и те же гвозди и внутри помещения, и снаружи. А потом часто возникают неприятные ситуации, когда гвоздь начинает ржаветь и перестает выполнять свои прямые функции.

Самые простые гвозди производят из черной стали, но их лучше применять в сухих помещениях, так как при контакте с влагой они мгновенно ржавеют. Также некоторые строители используют такие гвозди для возведения временных конструкций: в этом случае их быстрая коррозия никак не способна навредить.

Чтобы быть уверенным, что гвоздь не будет ржаветь и разрушаться, лучше использовать изделия с защитным покрытием. Так, наиболее популярными считаются оцинкованные гвозди, которые могут выдерживать воздействие влаги, и при этом не терять не свой внешний вид, не эксплуатационные качества.

Покрытие из латуни или меди защитит гвоздь от окисления даже во влажных агрессивных средах, поэтому подобные изделия используются либо в самых сложных условиях, либо когда нужно быть на 100% уверенным в надежности результата. Еще один бонус латунных гвоздей в том, что их цвет позволяет использовать их наравне с финишными гвоздями, и он не будут заметны на фоне деревянной вагонки.

В продаже можно найти даже алюминиевые гвозди. Сам алюминий мгновенно окисляется на воздухе под воздействием влаги, зато образованный на поверхности оксид алюминия стойко противостоит всем негативным влияниям окружающей среды, защищая от них все остальное изделие.

Длина гвоздя

В зависимости от конкретного случая, выбирают гвозди разной длины. Так, прибивать нужно более тонкую деталь к толстой, и при этом длина гвоздя должна быть в 2,5-4 раза больше, чем толщина детали, которая прибивается. Можно пользоваться и другим правилом: гвоздь должен войти в ту деталь, к которой прибивают, на 2/3 своей длины: так достигается надежность крепления, и конец не будет торчать с другой стороны, являя собой опасность. Если же получилось так, что длина гвоздя явно больше, чем ширина двух скрепляемых деталей вместе взятых, то конец уже забитого гвоздя загибают крючком и вбивают в поверхность.

Статья написана для сайта remstroiblog.ru.

Презентация — Проект «Как не прост

Слайды и текст этой презентации

Слайд 1

Как не прост- простой гвоздь
Выполнил ученик 2 «А» класса МОУ «Бельской СОШ» Леонов Алексей Руководитель Выражейкина Н. В.
2014 г.

Слайд 2

Тип проекта: исследовательский, информационный, индивидуальный. Цель проекта: познакомиться с историей гвоздя; выяснить, какие бывают гвозди; из чего они сделаны; их роль в жизни человека.

Слайд 3

Иллюстрации к детской английской песенке «Не было гвоздя», в переводе С.Я. Маршака

Слайд 4

И задумался , неужели в нашей жизни гвоздь играет такую важную роль.

Слайд 5

Устройство гвоздя По своей форме гвоздь очень не прост:
Шляпка Стержень Остриё

Слайд 6

Гвоздь на шляпке
Гвоздь лежащий

Слайд 7

Разнообразие гвоздей в магазине.

Слайд 8

Плотницкий гвоздь
Обивочный гвоздь
Столярный гвоздь
Декоративный гвоздь
Гвоздь для прикрепления к мебели
Столярно-слесарный гвоздь

Слайд 9

Гвоздь – скрепка- скоба
Крюк
Гвоздь для прибивания кожи и резины
Гвоздь с декоративной головкой

Слайд 10

Слайд 11

Следовательно, чтобы забить их, необходимы и разные молотки

Слайд 12

Из чего только не делают гвозди! Даже из дерева, но чаще всего материалом для изготовления гвоздей является сталь. После специальной обработки гвозди получаются прочными Но у остальных гвоздей есть враг « ржавчина» Она может разъесть гвоздь

Слайд 13

Это особенно страшно и опасно для гвоздей на кораблях. В море солёная вода и влажный солёный воздух-лучшие друзья ржавчины, которая может «съесть» железо. А корабль может развалиться.

Слайд 14

Слайд 15

Опыт. Гвоздь №1- кислая вода, №2- солёная вода, №3- простая вода

Слайд 16

Результат. Гвоздь №1- небольшое пятнышко ржавчины, №2- весь гвоздь в ржавчине, №3- средняя коррозия

Слайд 17

Что меня очень удивило,оказывается , бывают и деревянные гвозди. Они используются при изготовлении дорогой кожанной обуви.

Слайд 18

Оказывается, гвоздь тоже надо прибить с умом. А в не умелых руках гвозди искривляются, криво входят в доску.

Слайд 19

Я решил узнать , при каких условиях гвозди прочнее всего держат доски.

Слайд 20

Я взял две доски и прибил одну к другой.

Слайд 21

Доска при небольшом усилии стала крутиться. Вывод: один гвоздь держит слабо.

Слайд 22

Опыт. Я прибил доску с разных краёв двумя гвоздями. Такое крепление оказалось прочнее. Но папа смог руками доски разъединить.

Слайд 23

Тогда я прибил ещё один гвоздь посередине. Такое крепление оказалось прочнее.

Слайд 24

Готовя этот доклад, я очень много узнал о гвоздях и провёл опыт с магнитом. С помощью магнита гвоздь можно поднять из воды.

Слайд 25

Интересной оказалась история гвоздя. В древние времена, когда ещё не было металла, люди для крепежа использовали кости животных и рыб, колючки растений, щепки деревьев.

Слайд 26

Вот оказывается, сколько интересного скрыто в нашем таком простом на первый взгляд и привычном гвозде.

Слайд 27

Не было гвоздя- Подкова упала. Не было подковы- Лошадь захромала. Лошадь захромала- Командир убит. Конница разбита. Армия бежит. Враг вступает в город, Пленных, не щадя, — Оттого, что в кузнеце Не было гвоздя!

Соединение на гвоздях, шурупами, болтами и другие виды крепления. Соединение деталей гвоздями и шурупами методическая разработка по технологии (5 класс) на тему Соединение гвоздями

\ Документы \ Для учителя технологии и трудового обучения

При использовании материалов этого сайта — и размещение баннера -ОБЯЗАТЕЛЬНО!!!

Материалы прислал Глебов А.А. учитель технологии и трудового обучения МОУ «Веселолопанской средней обшеобразовательной школы»

Цель: научить учащихся правильно подбирать гвозди и шурупы для соединения деталей изделия; отрабатывать приемы выполнения соединения.

Оборудование: молоток, отвертка, гвозди, шурупы, заготовки древесины.

Ход урока

I. Повторение пройденного материала.

1.Беседа по вопросам:

«Какие виды сверл вы знаете?

«Как определить диаметр сверла?

2.Практическое задание.

«Выполните сверление отверстия в заготовке с помощью коловорота (дрели).

3.Сообщение темы и цели урока.

II. Изложение программного материала.

1. Иллюстративный рассказ.

Учитель. В зависимости от назначения гвозди различаются диаметром, длиной, формой шляпки.

Учитель демонстрирует различные виды гвоздей.

При соединении деталей гвоздями необходимо придерживаться основных правил:

«тонкую деталь прибивают к толстой;

«толщина гвоздя не должна превышать 1/4 толщины детали;

«длина должна соответствовать 2-3 толщины детали;

«расстояние от кромки 4 диаметра;

«расстояние от торца 15 диаметров.

Учитель демонстрирует приемы забивания гвоздя и его вытаскивания, если гвоздь согнулся или вошел в заготовку криво. {См. Приложения, рис. 32.)


Для улучшения прочности соединения выступающие гвозди подгибают на оправке.

Учитель демонстрирует прием выполнения этой операции. {См. Приложения, рис. 33.)


Для выдергивания гвоздя операции проделывают в обратном порядке.

2.Инструктирование по правилам безопасного применения молотка.

Учитель. При работе с молотком необходимо соблюдать правила безопасности:

«работать только исправным молотком;

«не стоять за спиной товарища, работающего молотком;

«ударять по шляпке гвоздя строго вертикально;

«не оставлять молоток на краю верстака.

3.Практическая работа.

Выполнение заданий:

На непригодном материале выполнить соединение деталей гвоздями.

«Тренировка в сгибании гвоздей.

«Вытащить забитые гвозди.

4.Объяснение и отработка соединения деталей шурупами.

Учитель. Теперь давайте рассмотрим соединение деталей шурупами.

Шуруп состоит из головки (полукруглой, потайной и полупотайной), стержня различной длины и толщины с винтовой нарезкой. {См. Приложения, рис. 34.)

Учитель обращает внимание учащихся на разновидности шлицов головки шурупа.

Учитель. При выборе длины шурупа необходимо учесть, что его длина должна быть в 2-3 раза больше соединяемой детали (верхней).

В верхней детали сверлят отверстие чуть более диаметра шурупа, а в нижней — 4/5 0 шурупа.

Для потайных и полупотайных головок шурупов отверстие раз-зенковывают. (См. Приложения, рис. 35.)

Завинчивают шуруп отверткой по часовой стрелке. (См. Приложения, рис. 36.)

Учитель демонстрирует пример соединения деталей шурупами.

Как вы думаете, какое соединение деталей будет более прочным и надежным — гвоздями или шурупами?

На предприятиях сборщики выполняют операцию завинчивания шурупов с помощью электрошуруповертов, пневмошуруповертов.

5.Инструктирование по правилам безопасности при соединении деталей шурупами.

Учитель. Основными правилами безопасности являются:

«не пользоваться шурупами со сбитым шлицом;

«пользоваться только исправной отверткой;

«ввинчивать шуруп только под прямым углом;

«при ввинчивании не трогать шуруп руками;

«после ввинчивания шуруп зачистить от заусенцев.

6.Практическая работа.

На непригодном материале потренируйтесь ввинчивать шурупы, предварительно подобрав шурупы и отвертку.

III. Итог урока.

Учитель оценивает качество выполненной практической работы, указывает на характерные ошибки, допущенные учащимися.

Понравилось? Отблагодарите, пожалуйста, нас! Для Вас это бесплатно, а нам — большая помощь! Добавьте наш сайт в свою социальную сеть:

Открытый урок по технологии

на тему:

«Соединение деталей гвоздями и шурупами»

КЛАСС: 5 класс

УЧИТЕЛЬ: Янбарисов М.Ф.

КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ: 2 часа

2015 год

Конспект урока по ФГОС второго поколения.

Технологическая карта урока

Предмет: технология Класс:5 Учебник (УМК)

Тема урока: Соединение деталей из древесины с помощью гвоздей и шурупов

Тип урока

Оборудование: образцы гвоздей и шурупов, шило, молотки, клещи, плоскогубцы, отвёртки, мультимедийные средства обучения.

предметные результаты – умение разметки, прямой угол, строение древесины, понятие волокна.

Адаптация учеников: в связи с тем, что учащиеся 5 класса только вышли из начальной школы, то в процессе урока материал не должен идти сплошным потоком информации, а перемешиваться с разгрузочными темами, в процессе урока будет показан художественный фильм на надлежащую тему, что отвлечет учащихся от нагрузки. В течении урока будут проводится физкультминутки, для того, чтобы ученики не засиделись и разминались в процессе изучения нового материала.

Учебные действия

Предметные

Регулятивные

Познавательные

Коммуникативные

Личностные

Ход урока:

1. Иллюстративный рассказ.

Учитель. В зависимости от назначения гвозди различаются диаметром, длиной, формой шляпки.

Учитель демонстрирует различные виды гвоздей.

При соединении деталей гвоздями необходимо придерживаться основных правил:

«тонкую деталь прибивают к толстой;

«толщина гвоздя не должна превышать 1/4 толщины детали;

«длина должна соответствовать 2-3 толщины детали;

«расстояние от кромки 4 диаметра;

«расстояние от торца 15 диаметров.

Учитель демонстрирует приемы забивания гвоздя и его вытаскивания, если гвоздь согнулся или вошел в заготовку криво. {См. Приложения, рис. 32.)

Для улучшения прочности соединения выступающие гвозди подгибают на оправке.

Учитель демонстрирует прием выполнения этой операции. {См. Приложения, рис. 33.)

Для выдергивания гвоздя операции проделывают в обратном порядке.

2.Инструктирование по правилам безопасного применения молотка.

Учитель. При работе с молотком необходимо соблюдать правила безопасности:

«работать только исправным молотком;

«не стоять за спиной товарища, работающего молотком;

«ударять по шляпке гвоздя строго вертикально;

«не оставлять молоток на краю верстака.

3.Практическая работа.

Выполнение заданий:

На непригодном материале выполнить соединение деталей гвоздями.

«Тренировка в сгибании гвоздей.

«Вытащить забитые гвозди.

4.Объяснение и отработка соединения деталей шурупами.

Учитель. Теперь давайте рассмотрим соединение деталей шурупами.

Шуруп состоит из головки (полукруглой, потайной и полупотайной), стержня различной длины и толщины с винтовой нарезкой.(См. Прило жения, рис. 34.)

Виды шурупов

1. Шурупы с плоской головкой и шурупы с крестообразной головкой подходят для большинства обычных работ с деревом. Головка шурупа после ввинчивания лежит на поверхности или утапливается в нее. Крестообразный разрез на головке шурупа обеспечивает более прочное сцепление с отверткой при ввинчивании. Кроме того, с крестообразными шурупами можно работать практически одной отверткой, независимо от их размера (на шурупах с большими крестообразными головками отвертка глубже входит в шлиц), в то время как для каждого обычного шурупа требуется подходящая по размеру отвертка.

2. Шурупы с полу-потайной головкой применяют для крепления фурнитуры с расширенными отверстиями, такие шурупы производятся с хромовым или никелевым покрытием. Фурнитура без расширенных отверстий требует применения шурупов с полукруглой головкой, которая также может быть хромированной или никелированной.

3. Зеркальным называют тип шурупов, на которых навинчен хромированный колпачок различной формы, определяемой конструктивными и декоративными требованиями к изделию.

4. Ключевые шурупы предназначены для крепления деревянных изделий, фиксируются в отверстии при помощи гаечного ключа. Ключевые шурупы предназначены для соединения крупных строительных деталей и конструкций. Нержавеющие покрытия на декоративных никелированных или хромированных шурупах делают их незаменимыми для применения во влажных помещениях или вне дома.

5. Двойной шуруп незаменим для скрытого соединения деревянных деталей.

6. Наконец, работы с жестью и ДСП требуют применения специальных шурупов. В первом случае это шуруп специальной формы из закаленной стали, твердость которой позволяет при ввинчивании прорезать резьбу в жести и пластмассе непосредственно шурупом. Во втором случае (ДСП) в связи с рыхлой структурой поверхности материала применяют шурупы с незаостренным кончиком (рис. 20).

7. Шурупы по дереву выпускают с плоской, полу-потайной и полукруглой головками, можно встретить также шурупы с привинченными дополнительными декоративными головками.

Шлицы шурупов различаются по форме (рис. 21). Наряду с шурупами с простым шлицем используют крестообразные шурупы, головку которых отвертка «схватывает» намного прочнее, не соскальзывает и не повреждает поверхность шурупа; отвертка в этом случае автоматически центрируется в прорези.

Шурупы могут комплектоваться колпачками и шайбами — при некоторых видах креплений необходимо под головку шурупа подложить шайбу, прокладку или подкладное кольцо (рис. 22).

Соблюдение данной рекомендации особенно важно в тех случаях, когда соединению подлежат детали из мягких материалов: шайбы или прокладки помогают избежать слишком сильного утапли- вания головки шурупа в деталь, так как давление распределяется на большую площадь поверхности. Колпачки и покрышки для головки шурупа применяют в случаях, когда шуруп выполняет помимо функционального еще и декоративное назначение, является декоративным элементом; они изготавливаются из разных материалов и бывают разных цветов.

Учитель обращает внимание учащихся на разновидности шлицов головки шурупа.

Учитель. При выборе длины шурупа необходимо учесть, что его длина должна быть в 2-3 раза больше соединяемой детали (верхней).

В верхней детали сверлят отверстие чуть более диаметра шурупа, а в нижней — 4/5 0 шурупа.

Для потайных и полупотайных головок шурупов отверстие раз-зенковывают. (См. Приложения, рис. 35.)

Завинчивают шуруп отверткой по часовой стрелке. (См. Приложение)

Учитель демонстрирует пример соединения деталей шурупами.

К ак вы думаете, какое соединение деталей будет более прочным и — гвоздями или шурупами?

На предприятиях сборщики выполняют операцию завинчивания шурупов с помощью электрошуруповертов, пневмошуруповертов.

5.Инструктирование по правилам безопасности при соединении деталей шурупами.

Учитель. Основными правилами безопасности являются:

«не пользоваться шурупами со сбитым шлицом;

«пользоваться только исправной отверткой;

«ввинчивать шуруп только под прямым углом;

«при ввинчивании не трогать шуруп руками;

«после ввинчивания шуруп зачистить от заусенцев.

1) Шуруп при ввинчивании не держите рукой, чтобы не повредить её, если отвёртка соскользнёт.

2) Пользуйтесь исправной отвёрткой, точно подходящей к шлицу.

3) Ось отвёртки, вставляемой в шлиц, должна быть продолжением оси шурупа.

4) Нажимайте на отвёртку равномерно, так как она может выскочить из шлица головки шурупа

5) Держите отвёртку двумя руками: левая направляет её на стержень, а правая — вращает.

6) Не используйте шурупы с рваными прорезями и затупленным остриём, а также со­гнутые.

Контроль нового материала

ТЕСТ к теме: «Соединение деталей гвоздями, шурупами, склеиванием»

1. Какими из перечисленных способов соединяются деревянные заготовки?

При помощи гвоздей, шурупов, сваркой

При помощи шурупов, на клею, пайкой

На клею, сваркой, при помощи гвоздей

2. Какие инструменты нужны для соединения деталей на гвоздях?

Молоток, ножовка, клещи

Молоток, клещи, шило

Шило, шерхебель, молоток

3. Крепёжная деталь, соединяющая деревянные детали.

4. Шурупы, с какой формой головки НЕ применяются для соединения деревянных деталей?

Потайной

Полупотайной

Квадратной

Полукруглой

5. Что такое шлиц?

Острие шурупа

Винтовая линия на стержне

Прорезь для отвёртки

Стержень

6. Инструмент для завинчивания шурупа в соединяемую деталь

КЛЮЧ К ТЕСТУ

Номер

вопроса

Правильный ответ

1

При помощи гвоздей, шурупов на клею

2

Молоток, клещи, шило

3

Гвоздь

4

Квадратной

5

Прорезь для отвёртки

6

Отвёртка

6.Практическая работа.

На непригодном материале потренируйтесь ввинчивать шурупы, предварительно подобрав шурупы и отвертку

Этап урока, время этапа

Задачи этапа

Методы, приемы обучения

Формы учебноговзаимодей-ствия

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формируемые УУД и предметные действия

Мотивационно-целевой этап

Орг.момент 2 мин.

Организовать самоопределение детей к деятельности на уроке.

фронтальная

Приветствует учеников.

Проверяет готовность к уроку, выдаёт индивидуальные задания к уроку.

Воспринимают на слух, визуально контролируют свою готовность к уроку.

Личностные: самоорганизация.

Регулятивные: способность регулиро-вать свои действия, прогнозировать деятельность на уроке.

Актулизация знаний

Целеполага-ние и постановка задач.

Систематизировать имеющиеся у учащихся знания: строение древесины, направление волокон, приёмы разметки, инструмент для разметки.

Беседа по уточнению и конкрети-зации знаний из личного жизненного опыта.

Фронтальная и групповая

каким образом можно соединить детали из древесины (клей, гвозди, шурупы)?

Какое из соединений будет прочнее?

Демонстрирует образцы гвоздей и шурупов и предлагает ответить на следующий вопрос:

по какому принципу можно подобрать гвозди или шурупы.

Подводит учащихся к цели занятия: «научиться соединять детали из древесины с помощью гвоздей и шурупов в единое изделие» и ставит задачи:

1.Научится делать разметку для гвоздей и шурупов;

2. Научиться подбирать гвозди и шурупы соразмерно деталям и их функциональности;

3. Овладеть основными безопасными приёмами работы с молотком и отвёрткой.

Отвечают на вводные вопросы и формулируют вывод о прочности соединений.

Рассматривают образцы, обсуждают, выявляют достоинства и недостатки гвоздей и шурупов с точки зрения прочности соединения, функциональности, эстетичности.

Личностные:

Регулятивные:

взаимодействовать в группе.

Познавательные:

Умение анализировать, выделять и формулировать задачу; умение осознанно строить речевое высказывание.

Поисково-исследователь-ский этап

Выбор гвоздей и и шурупов, нструмента для выполнения поставленной задачи

Анализ и обсуждение вариантов инструментария. Сравнение гвоздей и шурупов по величине соединяемых деталей.

групповая

Объясняет приёмы соединения деталей на гвоздях и шурупах.

Предлагает ответить на вопрос: куда легче забить гвоздь вдоль или поперёк волокон? Можно ли забивать шуруп?

Конролирует деятельность, консультирует учащихся в выборе инструмента и корректирует действия.

Выбирают гвозди и шурупы (по длине и диаметру стержня) соразмерно соединяемым деталям, подбирают инструмент;сравнивают анализируют и объясняют свой выбор.

Формулируют критерии подбора используемого инструмента.

Личностные:

Регулятивные:

Познавательные: умение рационально использовать технологическую информацию; оценивать технологические свойства материалов, ориентироваться в средствах и технологиях обработки материалов; умение подбирать инст-румент и оборудование.

Практический этап

Умение ана-лизировать полученную информацию и применять на практике.

Практическая работа

В парах и группе.

Организует работу пар и групп, следит за правильным выполнением операций, контролирует и корректирует действия учеников.

Подводит учащихся к выявлению причин и способов устранения возможного брака.

Демонстрирует возможные искажения формы, угла вхождения гвоздя, шурупа в древесину.

Привлекает к обсуждению причин и способов устранения брака.

Определяют и выполняют технологические операции, осуществляют самоконтроль выполнения операции.

Лчностные:

Регулятивные:

умение составлять план и последовательность действий, осуществлять контроль по результату.

Познавательные:

Рефлексивно-оценочный этап

умение сотрудничать на уроке с учителем, одноклассниками, в группе и коллективе.

Фронталь-ная

Комментирует и объясняет допущенные ошибки, демонстрируя работы учеников. Сравнивает качество работы бригад.

Предлагает ответить на вопросы:

Доступно и понятно ли данный способ соединения деталей?

Где его можно применить?

Соответствует ли изделие их проекту?

Для каких птиц предназначена ваша кормушка?

Подводит учащихся к выводу о декоративной отделке изделия:

Можно ли прозвести какие-либо работы с изелием с тем,чтобы оно стало привлекательнее.

Объясняет о целесообраз-ности работы в бригаде.

Фиксирует оценки учащихся.

Поздравляет учащихся с первым изделием.

Сравнивают работы, оценивают свою работу и работы членов группы, отвечают на вопросы учителя.

Делают вывод о значимости сложности и трудоёмкости операции; необходимости декорирования изделия. Проговаривают последовательность своих действий при выполнении соединения деталей на гвозди и шурупы, отмечая возникшие трудности при этом и их причины.

Личностные:

Регулятивные:

Познавательные:

Итог урока.

Учитель оценивает выполненной практической работы, указывает на характерные ошибки, допущенные учащимися.

Самоанализ урока.

Данные об учителе: Александр Викторович, учитель технологии МБОУСОШ №28 г. Тулы

Предмет: технология Класс:5 Учебник (УМК) : В.Д. Симоненко. «Технология»

Тема урока: Соединение деталей из древесины с помощью гвоздей и шурупов Тип урока : комбинированный (завершающий с оценкой готового изделия).

Оборудование: образцы гвоздей и шурупов, шило, молотки, клещи, плоскогубцы, отвёртки.

Характеристика учебных возможностей и предшествующих достижений учащихся класса, для которого проектируется урок:

предметные результаты – умение разметки.

Цели урока как планируемые результаты обучения, планируемый уровень достижения целей:

Вид планируемых учебных действий

Учебные действия

Планируемый уровень достижения результатов обучения

Предметные

Овладение алгоритмами решения организационных задач и технологических операций.

2 уровень — понимание, обоснованное применение операций.

Регулятивные

определение последовательности завершающих операций с учетом конечного результата; составление плана и последовательности действий;

2 уровень — самостоятельное выполнение действий по алгоритму.

Познавательные

Выбор наиболее оптимальных средств и способов решения задачи (зачистки поверхностей)

2 уровень — совместные действия учащихся в условиях взаимопомощи и взаимоконтроля

Коммуникативные

Умение вести учебное сотрудничество на уроке с учителем, одноклассниками в группе и коллективе.

1 уровень — выполнение действий по алгоритму под управлением учителя.

Личностные

Умение провести самооценку, организовать взаимооценку и взаимопомощь в группе.

2 уровень — самостоятельное выполнение действий с опорой на известный алгоритм.

Этап урока

Уровень достижения планируемого результата (оценка)

Формируемые универсальные учебные действия и предметные действия

Возможные риски (Что может быть не усвоено, не понято).

Коррекционная работа

Мотивационно-целевой этап

Орг. момент

Организовать

самоопределение детей к деятельности на уроке.

Дети научены готовиться к уроку на перемене, поэтому рабочее место соответствовало требованиям урока. Урок начался по звонку.

Личностные УУД :

самоорганизация.

Регулятивные УУД:

способность регулировать свои действия, прогнозировать деятельность на уроке

Болезнь учащихся, усталость, рассеян-ное внимание (последний урок)

Напомнить на перемене о подготовке к уроку.

Внести изменения в составах групп, сократить количество изделий.

Актуализация знаний

Систематизировать имеющиеся у учащихся знания.

Планируемые результаты были реализованы полностью. Дети свободно ориентировались в материале, предложенные задания выполняли успешно, формулировали задачи.

Личностные:

осознание своих возможностей.

Регулятивные:

умение регулировать свои действия,

взаимодействовать в группе.

Познавательные:

Умение анализировать, выделять и формулировать задачу; умение осознанно строить речевое высказывание

Поисково-исследовательский этап

Выбор материала и инструмента для выполнения поставленной задачи

Обучающиеся смогли проанализировать полученную информацию, объяснить и сделать свой выбор инструмента.

Личностные: проявление интереса и активности в выборе решения; установление личностного смысла знания.

Регулятивные:

умение составлять план и последовательность действий, осуществлять контроль по результату.

Познавательные: умение рационально использовать технологическую информацию; оценивать технологические свойства материалов, ориентироваться в средствах и технологиях обработки материалов; умение подбирать инструмент и оборудование.

Сделан неверный выбор инструмен-та, который может повлечь за собой брак и травмиро-вание.

Объяснить критерии выбора инструмента

Практический этап

Умение анализировать полученную информацию и применять на практике.

Учащиеся определили необходимые технологические операции, наметили план действий, выполнили работу, осуществляя самоконтроль, правильно выбрали инструмент и приспособления.

Цели данного этапа урока были реализованы, т.к. результаты деятельности детей показали принятие нового знания. Обучающиеся оценили себя и своих одноклассников, аргументируя свои доводы.

Лчностные: умение овладеть нормами и правилами научной организации труда;

Развитие трудолюбия и ответственности за качество своей и коллективной деятельности.

Регулятивные:

умение составлять план и последовательность действий, осуществлять контроль по результату.

Познавательные: умение выделять необходимую инфор-мацию; умение ориентироваться в средствах и технологиях обработки материалов; умение планировать свою трудовую деятельность; умение обосновывать показатели качества промежуточных операций.

Рефлексивно-оценочный этап

Умение построить алгоритм действия (технологическая цепочка)

умение сотрудничать на уроке с учителем, одноклассниками, в группе и коллективе

Учащиеся представляют, выполненные в группах работы сравнивают их, оценивают свою работу и работы членов группы.

Учащиеся определили алгоритм технологической операции, сформулировали вывод о важности декорирования готового изделия.

Личностные: умение провести самооценку и организовать взаимооценку (прогнозирование и контроль).

Регулятивные: построение логической цепочки рассуждений и доказательство.

Познавательные: умениесформулировать алгоритм действия; выявлять допущенные ошибки и обосновывать способы их исправления обосновывать показатели качества конечных результатов.

Межпредметные связи:

Изобразительное искусство 1-3 класс, природоведение 1-3 класс, трудовое обучение 1-3 класс.

Литература для учащихся:

Симоненко В.Д., Тищенко А.Т., Самородский П., Технология, учебник для учащихся 5 класса общеобразовательной школы / под редакцией В.Д. Симоненко.- М., Просвещение, 2008.

Литература для учителя:

Бушлева Б.В. Поговорим о воспитанности.- М., Просвещение, 2006.

Коваленко В.И., Куленок В.В. Объекты труда.- М., Просвещение, 2003.

Программа образовательных учреждений. Технология 5-11 классы.- М., Просвещение 2007.

Шпикалова Т.Я. Декоративное творчество школьников и художественные народные промыслы.-М., 2003.

Методическая литература.

Дерендяев К.Л. Поурочные разработки по технологии /вариант для мальчиков 5 класс, ВАКО,2009.

Технология.5 класс (вариант для мальчиков). Поурочные планы по учебнику

«Технология.5 кл.» под ред.В.Д. Симоненко, сост. Т.А.Жданова ИТД «Корифей» 2008.

Гвозди и шурупы — наиболее простые и доступные средства для соединения деревянных частей и крепления металлических деталей к деревянным основаниям.

Наша промышленность выпускает, гвозди самых разнообразных сортов — круглого и квадратного сечения, с плоской и конической головкой, длиной от 15 до 250 мм и диаметром соответственно от 1 до 8 мм (см. таблицу 1 в конце книги), В зависимости от рода выполняемых работ, толщины материала и требуемой прочности применяют гвозди различных размеров. Прочность соединения на гвоздях зависит также от количества вбитых гвоздей, их направления в слоях древесины, качества самой древесины и т. д. Длинный и толстый гвоздь держится крепче, чем короткий и тонкий; гвоздь, вколоченный в торец дерева, держится намного слабее, чем забитый поперек волокон.

Таблица 1. Размеры гвоздей. Наиболее употребительные в строительстве гвозди имеют следующие размеры:

Нужно иметь в виду, что несколько близко расположенных гвоздей, забитых в один слой древесины, могут расколоть заготовку (рис. 52). То же самое может получиться и при вбивании гвоздя слишком близко от торца, особенно если гвоздь толстый, а доска или рейка тонкие. Соединение будет прочнее, если гвозди вбивать не строго перпендикулярно к поверхности, а с небольшим наклоном.

Прибивают всегда тонкую деталь к более толстой, а не наоборот. Длина гвоздей должна быть в 2-4 раза больше, чем толщина тонкой детали. Прибивая доски, нужно учитывать направление их изгиба при короблении.

Чтобы головка гвоздя не портила внешний вид изделия, при креплении узких декоративных брусочков (штапиков) к дверцам шкафов или филенчатых дверей гвоздь вбивают не до конца, откусывают головку, а затем вгоняют заподлицо с поверхностью или даже с заглублением. Головку гвоздя можно также спрятать, предварительно расплющив ее ударами молотка (рис. 52, Г), и забив так, чтобы получившиеся плоскости головки совпадали с направлением волокон дерева. Углубляют забитый гвоздь ударами молотка через положенную боком головку другого гвоздя (рис. 52. Д), при отделке образовавшееся углубление в доске зашпаклевывают.

Иногда при сколачивании изделия гвоздь проходит насквозь. Торчащий конец загибают в крючок и забивают заподлицо (рис. 52, Е).

При вбивании гвоздя в штукатурку она часто трескается. Гвоздь пойдет лучше, если его предварительно опустить в горячую воду или расплавленный парафин.

Чтобы при забивании небольших проволочных гвоздей не ударять молотком по пальцам, можно воспользоваться простым приспособлением (рис. 52, Ж). Оно представляет собой спираль из тонкой стальной проволоки, изогнутой, как показано на рисунке. Гвоздик помещают между витками, которые удерживают его пока он не углубится в дерево. Витки спирали должны быть достаточно большими, чтобы головка гвоздя свободно через них проходила.

Рис. 52. Соединения на гвоздях: А — неправильное забивание гвоздей; Б — правильное забивание гвоздей; В — коробление досок, прибитых гвоздями; Г — расплющивание головки гвоздя; Д — утопление головки забитого гвоздя; Е — заделка выступающей части гвоздя; Ж — приспособление для забивания небольших гвоздей.

Гвозди обычно выдергивают клещами или рожками молотка. Если гвоздь забит в доску полностью, перед выдергиванием необходимо сделать зазор между его шляпкой и поверхностью доски, иначе не удастся захватить шляпку. Для этого или подрезают древесину или, если гвоздь торчит с другой стороны, его немного выбивают. Чтобы не испортить деталь губками клещей или молотком, под них подкладывают кусок дерева или лезвие топора.

Более прочны, чем на гвоздях, соединения на шурупах. Шурупы выпускаются с полукруглой и плоской (потайной) головками. На головке имеется прорезь (шлиц) для завинчивания отверткой (рис. 53). Шурупы делаются различной длины — от 6 до 120 мм (см. таблицу 1 в конце книги).

В домашних условиях шурупы применяются довольно часто: для крепления к дереву дощатых обшивок, фанеры, скобяных изделий, привертывания выключателей, розеток и т. д.

Пользуясь шурупами, нужно придерживаться следующих правил. Сначала наметьте карандашом или шилом места, куда нужно ввернуть шурупы. После этого буравчиком или сверлом сделайте отверстие диаметром немного меньше цилиндрической части. Для винтовой части шурупа и для мелких шурупов отверстие можно наколоть шилом. Ввинчивать шурупы в целое дерево, без накалывания отверстий гораздо труднее, прочность соединения от этого не увеличивается, к тому же это может кончиться раскалыванием детали. Шурупы завинчивают отверткой до упора головки в поверхность. Прорезь головки обычно устанавливают по слою дерева.

Таблица 2. Размеры шурупов. Шурупы делаются с круглой и потайной головками. Наиболее употребительны следующие размеры строительных шурупов:

Для шурупов с потайной головкой отверстие у поверхности раззенковывают. Сделать это можно слесарным сверлом, а если его нет, удобную зенковку легко сделать самому. Для этого головку шурупа с нижней части нужно пропилить слесарной ножовкой, как показано на рисунке 53, Б.

Шуруп, ввинченный в торец, держится обычно слабо. Чтобы сделать крепление более прочным, отверстие перед завинчиванием пропитайте спиртовым или масляным лаком. Другой способ укрепления шурупа состоит в том, что параллельно торцу высверливают отверстие и в него плотно вставляют нагель, в который фактически и ввинчивают шуруп (рис. 53, В).

Рис. 53. Соединения на шурупах: А — распространенная форма головок шурупов; Б — самодельная зенковка из шурупа; В — ввертывание шурупов в торец

При необходимости завернуть шуруп в трудно доступном месте его можно укрепить на конце отвертки при помощи изоляционной ленты.

>>Технология: Соединение столярных изделий гвоздями

Большинство столярных изделий состоит из нескольких деталей, которые соединяют часто при помощи гвоздей. В зависимости от назначения гвозди бывают разных размеров (диаметров и длин) и различаются формой головки (шляпки). Гвоздь имеет головку, стержень и острие.
Прежде чем забивать гвозди, размечают места их расположения . При соединении деталей гвоздями обычно тонкую деталь прибивают к толстой.
Толщина гвоздя не должна превышать 1/4 толщины детали, которую прибивают. Длина гвоздя должна быть в 2…3 раза больше толщины прибиваемой детали. Чтобы деталь не раскололась, забивать гвоздь следует на расстоянии не менее 4 диаметров гвоздя от кромки детали и не менее 15 диаметров от торца.
Гвозди забивают молотком. Молоток следует держать так, чтобы рука была на расстоянии 20…30 мм от конца рукоятки. Вначале гвоздь придерживают большим и указательным пальцами левой руки и наносят молотком по головке гвоздя несильные удары (рис. 37, а). После того как гвоздь надежно войдет в древесину, левую руку убирают и наносят более сильные удары.
Древесина меньше раскалывается, если забивать притуплённый гвоздь (по острию гвоздя предварительно осторожно наносят удары).
Если гвоздь при забивании пошел криво или согнулся, его необходимо выдернуть. Для этой цели применяют клещи или молоток со специальной прорезью на носке (рис. 37, б). Чтобы не повредить поверхность изделия, под клещи или боек молотка подкладывают небольшую дощечку.

Если концы гвоздей выступают, их подгибают на оправке, как показано на рисунке 38 а, и забивают обратно в древесину (рис.38б) . Это повышает прочность соединения.
Забитый гвоздь выдергивают так. Отгибают стамеской загнутый конец гвоздя. Выравнивают его клещами или плоскогубцами.Вибивают конец гвоздя молотком, а затем выдергивают его за головку клещами.
Работы по соединению деталей гвоздями чаще всего выполняют плотники. Они строят дома, мосты, различные сельскохозяйственные строения. Плотник должен разбираться в породах и свойствах древесины, уметь изготавливать различные изделия из древесины, знать способы соединения деталей.

1. Работать только исправным молотком с хорошо насаженной и расклиненной ручкой.
2. Не стоять за спиной товарища, работающего молотком.
3. Ударять по головке гвоздя так, чтобы направление удара совпадало с осью гвоздя, чтобы он не вылетел и не согнулся.
4. Не оставлять молоток на краю верстака.

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
Соединение деталей гвоздями

1. Рассмотрите гвозди различных видов. Определите их длину и толщину .
2. На непригодном материале потренируйтесь соединять гвоздями детали различной толщины. Вытащите забитые гвозди клещами.
3. Соедините детали изготавливаемого вами изделия с помощью гвоздей. Проверьте качество соединения.

  • Гвозди, молоток, клещи, плотник.

1. Какие инструменты необходимы для соединения деталей гвоздями?

2. Как забивают гвозди?

3. Как правильно выдернуть гвоздь?

4. Как подгибают и забивают выступающие концы гвоздей?

5. Какой длины и толщины должен быть гвоздь для прибивания детали толщиной 5 мм?

6. Как вы думаете, почему многие гвозди имеют насечку на головке?

А.Т. Тищенко, П.С.Самородский, В.Д.Симоненко, Н.П.Щипицын,Технология 5 класс
Отправлено читателями с интернет-сайта

Содержание урока конспект урока опорный каркас презентация урока акселеративные методы интерактивные технологии Практика задачи и упражнения самопроверка практикумы, тренинги, кейсы, квесты домашние задания дискуссионные вопросы риторические вопросы от учеников Иллюстрации аудио-, видеоклипы и мультимедиа фотографии, картинки графики, таблицы, схемы юмор, анекдоты, приколы, комиксы притчи, поговорки, кроссворды, цитаты Дополнения рефераты статьи фишки для любознательных шпаргалки учебники основные и дополнительные словарь терминов прочие Совершенствование учебников и уроков исправление ошибок в учебнике обновление фрагмента в учебнике элементы новаторства на уроке замена устаревших знаний новыми Только для учителей идеальные уроки календарный план на год методические рекомендации программы обсуждения Интегрированные уроки

Для соединения деревянных деталей в конструкцию применя-ют соединение с помощью гвоздей. Промышленность выпускает различные виды гвоздей. Общим для них является их строение (рис. 107).

Вместе с тем гвозди отличаются формой головки, длиной и диаметром стержня, назначением, материалом, из которого из-готовлены, и т.п. (рис. 108).

Большое распространение получили гвозди с плоской голов-кой (рис. 109).

В зависимости от этих параметров гвозди используют для соединения толстых и тонких деталей в конструкцию, для остекления окон, крепления тканевых, резиновых, металлических и других конструкционных элементов с древесными элементами конструк-ции и т. п. Для работы с фанерой и ДВП применяют тонкие гвозди.

Основные инструменты, которые используются для соедине-ния деталей с помощью гвоздей, — столярный молоток, клещи, инструменты для вытягивания гвоздей (рис. 110). При соедине-нии деталей следует помнить, что соединяют всегда более тонкую деталь с более толстой. В соответствии с размерами заготовок подбирают длину и диаметр гвоздей. Длина гвоздя, не проходя-щего насквозь, должна быть в 2…4 раза больше толщины более тонкой детали, а его диаметр — в 10 раз меньше ее толщины.

Забивают гвоздь на расстоянии не менее 10 мм от покромки детали, иначе она может расколоться. Если гвоздь необходимо забить ближе чем 10 мм от покромки, в детали сверлят отвер-стие, диаметр которого меньше диаметра гвоздя на 0,5 мм.

При забивании гвоздя молоток держат за ручку на расстоя-нии 20…30 мм от ее конца (рис. 111) и наносят удар по центру головки гвоздя. Гвоздь при этом удерживают за стержень около головки (рис. 112).

Направление удара должно совпадать с осью гвоздя, иначе он согнется (рис. 113).

Гвоздь начинают забивать несильными ударами молотка, а когда он войдет в заготовку приблизительно на треть длины стержня, — силу удара увеличивают.

Чтобы углубить шляпку гвоздя в древесину, используют так-же специальные цилиндрические устройства (рис. 114).

Для соединения деталей из фанеры места забивания гвоздей накалывают шилом (рис. 115).

Если соединяются детали со сквозным прохождением гвоздя, его длина должна быть на треть больше толщины соединяемых деталей. Для этого используют гвоздь с плоской или конической головкой. Часть гвоздя, вышедшую насквозь, загибают поперек волокон (рис. 116).

Если направление забивания гвоздя сместилось или он со-гнулся, его следует удалить. Такую технологическую операцию выполняют клещами, молотком или специальным инструментом с прорезью. Чтобы не повредить изделие при удалении гвоздя, под эти инструменты подкладывают кусок древесины или фане-ры (рис. 117).

При выполнении соединений с помощью гвоздей необходимо соблюдать следующие правила безопасного труда:

1. На рабочем месте должны находиться лишь те инструмен-ты и материалы, которые необходимы для работы.

2. Можно использовать лишь исправные инструменты. Боек молотка не должен иметь сколов, трещин, других неровностей, а ручка должна быть крепко закреплена в его корпусе с помощью клина (рис. 118). Материал с сайта

3. Гвозди должны быть размещены в коробках, а инструмен-ты — в укладках.

4. При забивании гвоздя его следует держать под головкой двумя пальцами.

5. В начале забивания гвоздя удары молотком должны выпол-няться с незначительным усилием, а потом — с большим.

6. Если ослабилось крепление бойка молотка на ручке, его не-обходимо насаживать ударами в противоположную от ручки сто-рону (рис. 119).

Не нашли то, что искали? Воспользуйтесь поиском

На этой странице материал по темам:

  • реферат на тему гвоздь
  • соченине соедение при помощегвоздей
  • презентация на тему соединение гвоздях
  • сочинение про гвозди.
  • последовательность соединения гвоздями деталей

Соединение деталей гвоздями. Соединение гвоздями Соединение деревянных деталей шурупами

  • » win2 return false >Печать
  • E-mail
Подробности Категория: Обработка древесины

Соединение столярных изделий гвоздями

Многие изделия из древесины содержат несколько деталей. Их соединяют между собой различными способами. Процесс изготовления деталей в целое изделие называется сборкой . В зависимости от расположения деталей в изделиях различают концевые и серединные соединения . Они могут быть выполнены с помощью гвоздей, шурупов или клея. На рисунке ниже: а концевые соединения , б серединные .

Большинство столярных изделий состоит из нескольких деталей, которые соединяют часто при помощи гвоздей . В зависимости от назначения гвозди бывают разных размеров (диаметров и длин) и различаются формой головки (шляпки). Гвоздь имеет головку, стержень и острие . Маркируются гвозди так – сначала идёт цифра, обозначающая толщину стержня гвоздя, а затем – длина гвоздя(от острия до головки). Значения толщины и длины даются в миллиметрах. Например — 2х40, 4х100, 8х200 и т.д.

Виды гвоздей

Простые гвозди Специальные гвозди
Обычный гвоздь с рифленой головкой, выдерживает сильные удары молотком Обивочный гвоздь для закрепления обивок мебели и тканей
Обычный гвоздь без головки Оцинкованный нержавеющий гвоздь для работ на улице
Обычный гвоздь с плоской головкой Резьбовой гвоздь для обрешетки
Гвоздь с широкой головкой, удерживает на стене толь, жесть, рейки Гвоздь для панели, можно утопить в дереве
Реечный гвоздь, устойчивый к коррозии, предназначен для изолирующих пластин Гвоздь для пола без головки, хоршо закрепляется внутри
Резьбовой (винтовой) гвоздь для закрепления ДСП и столярных плит Столярный гвоздь для закрепления фанеры, ДСП и соединений
Гвоздь для деревянных планок и тонких реек Гвоздь для балок, предназначен для работ на улице
Закаленный гвоздь — вбивается в стены и не гнется
Волнистый гвоздь для простых Т-образных или L-образных соединений, не подвергающихся большой нагрузке
Обойный гвоздь для закрепления тканей

Прежде чем забивать гвозди, размечают места их расположения. При соединении деталей гвоздями обычно тонкую деталь прибивают к толстой.

Толщина гвоздя не должна превышать 1/4 толщины детали, которую прибивают.

Длина гвоздя должна быть в 2-3 раза больше толщины прибиваемой детали.

Чтобы деталь не раскололась, забивать гвоздь следует на расстоянии не менее 4 диаметров гвоздя от кромки детали и не менее 15 диаметров от торца.


Гвозди забивают молотком . Молоток следует держать так, чтобы рука была на расстоянии 20-30 мм от конца рукоятки.

Место забивания целесообразно предварительно накалывать шилом. Вначале гвоздь придерживают большим и указательным пальцами левой руки и наносят молотком по головке гвоздя несильные удары (см. ниже рис. а ). После того как гвоздь надежно войдет в древесину, левую руку убирают и наносят более сильные удары.

Не всегда имеет смысл забивать гвоздь точно под углом 90 градусов. Хотя это и общепринятый метод, однако не во всех случаях он обеспечивает крепкое сцепление.

Соединяемые детали при прибивании их гвоздями должны находиться в неподвижном состоянии . Если деталь раскачивается или сдвигается, гвоздь наверняка искривится.

Гвозди — и прежде всего крупные — могут расколоть дерево , особенно если они забиваются на конце планки или доски. Этого можно избежать, если кончик гвоздя предварительно утопить.

Слишком сильные удары молотком не только вгоняют гвоздь в дерево, но могут стать причиной появления на поверхности безобразных лунок. Поэтому лучше на завершающей стадии использовать пробойник, с помощью которого вбить гвоздь до поверхности дерева или слегка утопить его.
Зафиксировать соединение помогают маленькие «наметочные» гвозди, которые вбивают до начала соединения деталей основными гвоздями. Наметив отверстие, «наметочный» гвоздь вытаскивают.

Способы забивания гвоздей

Подобрать подходящий к детали гвоздь Если гвозди применяются дополнительно с клеем, то для деревянных реек достаточно выбрать маленькие и тонкие гвозди максимум в три раза длиннее, чем прибиваемая деталь.
Набивание: крестообразное соединение в форме буквы Т На больших деревянных изделиях (например, каркаса для простенка) Т-образные соединения укрепляются вбитыми крест-накрест гвоздями.
Несколько гвоздей насадить наискось по отношению друг к другу Гвоздь, вбитый поперек волокон, держится лучше, чем вбитый вдоль волокон. Тем не менее можно получить крепкое соединение, если гвозди вбить в дерево под углом друг к другу.
Не вбивать в одно и то же волокно дерева несколько гвоздей Если вам нужно вбить в одно волокно древесины больше одного гвоздя, помните, что дерево может треснуть. Поэтому гвозди всегда располагайте со смещением по отношению друг к другу.
Сначала вбить гвозди, затем отрезать Во избежание раскола планки отпиливайте выступающий конец или укорачивайте ее до нужной длины только после вбивания гвоздей.
Подставка предотвратит прогибание изделия Тяжелый молоток или кусок толстой древесины предотвратят вибрацию детали при ударах, от которых гвоздь наверняка согнется.

Древесина меньше раскалывается, если забивать притупленный гвоздь (по острию гвоздя предварительно осторожно наносят удары).

Если гвоздь при забивании пошел криво или согнулся, его необходимо выдернуть. Для этой цели применяют клещи или молоток со специальной прорезью на носке (рис. б ). Чтобы не повредить поверхность изделия, под клещи или боек молотка подкладывают небольшую дощечку.


Если концы гвоздей выступают, их подгибают на оправке, как показано на рисунке а , и забивают обратно в древесину (рис.б ). Это повышает прочность соединения.

Забитый гвоздь выдергивают так. Отгибают стамеской загнутый конец гвоздя. Выравнивают его клещами или плоскогубцами. Выбивают конец гвоздя молотком, а затем выдергивают его за головку клещами.

Несколько советов по использованию молотка и правильным соединениям можете узнать ниже.

1. Чтобы соединение с помощью гвоздей было прочным и надежным, вы должны точно определить, какой тип гвоздей подходит для данной работы. Большой выбор гвоздей предлагают магазины — от «универсальных» до специализированных, предназначенных только для определенных операций. Если вы хотите купить несколько видов гвоздей, чтобы быть «вооруженным» на всякий непредвиденный случай, выбирайте «универсальные» гвозди, а специальные приобретайте только после того, как определите, какую именно работу намерены выполнять.
Насколько важно применять гвозди в зависимости от цели, настолько же полезно иметь в своем распоряжении не один молоток, а по крайней мере два разных.
Для большинства работ вам понадобится столярный молоток весом 300 г. Наряду с ним неплохо иметь еще один более легкий молоток, которым можно забивать маленькие гвозди и стержни, используемые, например, при обойных или декоративных работах.
Если вам часто приходится выполнять плотницкие работы и при этом пользоваться толстыми гвоздями, вам понадобится тяжелый молоток с «когтем». Уверены, вы очень скоро оцените его как крайне полезный инструмент. Так, с по¬мощью «когтя» легко вытаскивать из дерева согнувшиеся или временно забитые гвозди. Для этого не обязательно иметь под рукой клещи.

2. Обычные проволочные гвозди различаются по длине и толщине стержня. Для работ с деталями небольших и средних размеров используются гвозди длиной от 20 до 50 мм. Для грубых работ — гвозди с плоской головкой длиной от 60 мм и более.

Стальные гвозди длиной 25 или 40 мм потребуются прежде всего для навешивания картин и других предметов на стены.

Обойные гвозди имеют широкие утопленные головки, с их помощью можно закреплять обойные ткани или ковры на деревянной поверхности.

Гвозди для фанеры или резьбовые гвозди удерживают деревянные материалы так же прочно, как и шурупы, с той лишь разницей, что их можно вбить молотком.Для крепления мягких материалов (толя, облегченных реек, прокладок и т.п.) предназначены гвозди с очень широкими или декоративными головка ми.


3. Даже в укрытом от глаза месте гвозди лучше по возможности утопить в дереве, а появившееся углубление заровнять столярной или восковой замазкой. Это стоит делать не только в «косметических» целях: при повышенной влажности выступающие гвозди начнут ржаветь, в результате на дереве появятся пятна.

Незаменимыми в этом случае окажутся гвозди с утопленной головкой, которые можно загнать под поверхность дерева, — однако головка у этих гвоздей должна быть уже, чем головки обычных гвоздей. Более широкие плоские головки вызывают появление впадин или волн на поверхности.

Маленькие гвоздики со сплющенной головкой будут совершенно незаметны, если их вбивать следующим способом: с помощью стамески от поверхности дерева отделяется тонкая щепа и откидывается вверх, затем вбивается гвоздь и закрывается этой щепой.


4. Ударить по головке гвоздя, а не по пальцам, если у вас в руках большой гвоздь, — об этом можно не беспокоиться. Однако, имея маленький гвоздь и слишком большой молоток, вы скорее всего попадете себе по пальцам. Избежать этого можно.

Маленький гвоздь придерживайте с помощью пассатижей. Главное при этом — научиться придерживать гвоздь под нужным углом. Пассатижи можно убрать, как только убедитесь, что гвоздь устойчиво закреплен в поверхности.


Маленькие гвоздики можно забивать также с помощью бумаги.

Гвоздь прокалывают сквозь бумагу, закрепляют его несколькими несильными ударами молотка, затем осторожно отрывают бумагу и до конца забивают гвоздь в дерево.

Работать можно только исправным инструментом, использовать его надо строго по назначению.

Молоток при работе надо держать на расстоянии 20-30 мм (2-3 пальца) от свободного конца ручки.

Нельзя оставлять столярный молоток на краю верстака.

Нельзя стоять за спиной человека, работающего молотком.

Острие шила должно быть направлено в сторону от работающего.

Для соединения деталей простого изделия достаточно гвоздей. Номенклатура гвоздей очень велика, существуют например, обойные, с уменьшенной головкой, ящичные.

Длина гвоздя должна быть равна утроенной толщине соединяемой детали. Крайние гвозди забивают под некоторым углом, чтобы они не вылезали, столярным молотком, несколько отличающимся от .

Для лучшего вхождения в дерево гвозди смазывают мылом.

Соединение деревянных деталей шурупами

Соединение шурупами — более прочное, разборное. Шурупы бывают стальные, латунные, из различных сплавов. Их обозначение аналогично обозначению винтов (шуруп 2 X 20 означает шуруп диаметром 2 мм и длиной 20 мм).



a — с потайной головкой; б — с полукруглой головкой;
в — с полупотайной головкой;
г — с шестигранной головкой; д — с квадратной головкой.

Прежде чем ввернуть шуруп, в мягкой древесине достаточно сделать мелкое отверстие шилом, а в твердой — буравом.

Резьбу крупных шурупов смазывают мылом. Шурупы ввертывают отверткой с лопаткой по форме паза в шурупе. Даже при самом аккуратном отношении отвертка с лопаткой часто срывается с головки (особенно у шурупов из сплавов) и царапает деталь. В связи с этим целесообразнее применять шурупы с крестовым шлицем.

Соединение деревянных деталей сращиванием

При необходимости соединения планок в прочную раму отрезают четыре строганых детали и укладывают их в виде прямоугольника по вычерченному эскизу. На верхней и нижней сторонах планок карандашом отмечают ширину прилегающих деталей, а затем угольником переносят отметку на весь контур. После этого с помощью рейсмуса наносят риски для снятия материала.

При отрезании необходимо учесть толщину пильного полотна. После этого собирают раму, промазывая клеем, иногда соединяя штифтами.

Шиповое соединение деревянных деталей

Для изготовления рамы, которая должна быть прочнее сращенной рамы, применяют одинарное шиповое соединение. Две противоположные детали рамы (называемые обвязкой) имеют проушины или шипы.

Если на обвязке большей длины сохранилась часть коры, в ней делают шип, на меньшей — проушины. Торцы обвязок размечают на три равных части и выпиливают надрезы: для шипа — с внешней стороны риски, для проушины — с внутренней. Проушину выдалбливают долотом до середины, затем обвязку переворачивают и доделывают проушину до конца. После этого проушины и шипы зачищают рашпилем или стеклянной шкуркой и собирают раму.



1 — проушина; 2 — шип.

Еще прочнее соединение с многократными шипами, применяемое для соединений углов рам несущих конструкций столов, кресел, ящиков и т. п.

Вручную такие шипы изготавливают следующим образом: наносят точную разметку карандашом, пилой делают надрезы с обеих сторон, узким долотом вначале с одной, а затем с другой стороны срубают материал, зачищают рашпилем или стеклянной шкуркой. Готовые обвязки соединяют, устраняют дефекты и проверяют размеры и перпендикулярность соединения.

Открытый урок по технологии

на тему:

«Соединение деталей гвоздями и шурупами»

КЛАСС: 5 класс

УЧИТЕЛЬ: Янбарисов М.Ф.

КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ: 2 часа

2015 год

Конспект урока по ФГОС второго поколения.

Технологическая карта урока

Предмет: технология Класс:5 Учебник (УМК)

Тема урока: Соединение деталей из древесины с помощью гвоздей и шурупов

Тип урока

Оборудование: образцы гвоздей и шурупов, шило, молотки, клещи, плоскогубцы, отвёртки, мультимедийные средства обучения.

предметные результаты – умение разметки, прямой угол, строение древесины, понятие волокна.

Адаптация учеников: в связи с тем, что учащиеся 5 класса только вышли из начальной школы, то в процессе урока материал не должен идти сплошным потоком информации, а перемешиваться с разгрузочными темами, в процессе урока будет показан художественный фильм на надлежащую тему, что отвлечет учащихся от нагрузки. В течении урока будут проводится физкультминутки, для того, чтобы ученики не засиделись и разминались в процессе изучения нового материала.

Учебные действия

Предметные

Регулятивные

Познавательные

Коммуникативные

Личностные

Ход урока:

1. Иллюстративный рассказ.

Учитель. В зависимости от назначения гвозди различаются диаметром, длиной, формой шляпки.

Учитель демонстрирует различные виды гвоздей.

При соединении деталей гвоздями необходимо придерживаться основных правил:

«тонкую деталь прибивают к толстой;

«толщина гвоздя не должна превышать 1/4 толщины детали;

«длина должна соответствовать 2-3 толщины детали;

«расстояние от кромки 4 диаметра;

«расстояние от торца 15 диаметров.

Учитель демонстрирует приемы забивания гвоздя и его вытаскивания, если гвоздь согнулся или вошел в заготовку криво. {См. Приложения, рис. 32.)

Для улучшения прочности соединения выступающие гвозди подгибают на оправке.

Учитель демонстрирует прием выполнения этой операции. {См. Приложения, рис. 33.)

Для выдергивания гвоздя операции проделывают в обратном порядке.

2.Инструктирование по правилам безопасного применения молотка.

Учитель. При работе с молотком необходимо соблюдать правила безопасности:

«работать только исправным молотком;

«не стоять за спиной товарища, работающего молотком;

«ударять по шляпке гвоздя строго вертикально;

«не оставлять молоток на краю верстака.

3.Практическая работа.

Выполнение заданий:

На непригодном материале выполнить соединение деталей гвоздями.

«Тренировка в сгибании гвоздей.

«Вытащить забитые гвозди.

4.Объяснение и отработка соединения деталей шурупами.

Учитель. Теперь давайте рассмотрим соединение деталей шурупами.

Шуруп состоит из головки (полукруглой, потайной и полупотайной), стержня различной длины и толщины с винтовой нарезкой.(См. Прило жения, рис. 34.)

Виды шурупов

1. Шурупы с плоской головкой и шурупы с крестообразной головкой подходят для большинства обычных работ с деревом. Головка шурупа после ввинчивания лежит на поверхности или утапливается в нее. Крестообразный разрез на головке шурупа обеспечивает более прочное сцепление с отверткой при ввинчивании. Кроме того, с крестообразными шурупами можно работать практически одной отверткой, независимо от их размера (на шурупах с большими крестообразными головками отвертка глубже входит в шлиц), в то время как для каждого обычного шурупа требуется подходящая по размеру отвертка.

2. Шурупы с полу-потайной головкой применяют для крепления фурнитуры с расширенными отверстиями, такие шурупы производятся с хромовым или никелевым покрытием. Фурнитура без расширенных отверстий требует применения шурупов с полукруглой головкой, которая также может быть хромированной или никелированной.

3. Зеркальным называют тип шурупов, на которых навинчен хромированный колпачок различной формы, определяемой конструктивными и декоративными требованиями к изделию.

4. Ключевые шурупы предназначены для крепления деревянных изделий, фиксируются в отверстии при помощи гаечного ключа. Ключевые шурупы предназначены для соединения крупных строительных деталей и конструкций. Нержавеющие покрытия на декоративных никелированных или хромированных шурупах делают их незаменимыми для применения во влажных помещениях или вне дома.

5. Двойной шуруп незаменим для скрытого соединения деревянных деталей.

6. Наконец, работы с жестью и ДСП требуют применения специальных шурупов. В первом случае это шуруп специальной формы из закаленной стали, твердость которой позволяет при ввинчивании прорезать резьбу в жести и пластмассе непосредственно шурупом. Во втором случае (ДСП) в связи с рыхлой структурой поверхности материала применяют шурупы с незаостренным кончиком (рис. 20).

7. Шурупы по дереву выпускают с плоской, полу-потайной и полукруглой головками, можно встретить также шурупы с привинченными дополнительными декоративными головками.

Шлицы шурупов различаются по форме (рис. 21). Наряду с шурупами с простым шлицем используют крестообразные шурупы, головку которых отвертка «схватывает» намного прочнее, не соскальзывает и не повреждает поверхность шурупа; отвертка в этом случае автоматически центрируется в прорези.

Шурупы могут комплектоваться колпачками и шайбами — при некоторых видах креплений необходимо под головку шурупа подложить шайбу, прокладку или подкладное кольцо (рис. 22).

Соблюдение данной рекомендации особенно важно в тех случаях, когда соединению подлежат детали из мягких материалов: шайбы или прокладки помогают избежать слишком сильного утапли- вания головки шурупа в деталь, так как давление распределяется на большую площадь поверхности. Колпачки и покрышки для головки шурупа применяют в случаях, когда шуруп выполняет помимо функционального еще и декоративное назначение, является декоративным элементом; они изготавливаются из разных материалов и бывают разных цветов.

Учитель обращает внимание учащихся на разновидности шлицов головки шурупа.

Учитель. При выборе длины шурупа необходимо учесть, что его длина должна быть в 2-3 раза больше соединяемой детали (верхней).

В верхней детали сверлят отверстие чуть более диаметра шурупа, а в нижней — 4/5 0 шурупа.

Для потайных и полупотайных головок шурупов отверстие раз-зенковывают. (См. Приложения, рис. 35.)

Завинчивают шуруп отверткой по часовой стрелке. (См. Приложение)

Учитель демонстрирует пример соединения деталей шурупами.

К ак вы думаете, какое соединение деталей будет более прочным и — гвоздями или шурупами?

На предприятиях сборщики выполняют операцию завинчивания шурупов с помощью электрошуруповертов, пневмошуруповертов.

5.Инструктирование по правилам безопасности при соединении деталей шурупами.

Учитель. Основными правилами безопасности являются:

«не пользоваться шурупами со сбитым шлицом;

«пользоваться только исправной отверткой;

«ввинчивать шуруп только под прямым углом;

«при ввинчивании не трогать шуруп руками;

«после ввинчивания шуруп зачистить от заусенцев.

1) Шуруп при ввинчивании не держите рукой, чтобы не повредить её, если отвёртка соскользнёт.

2) Пользуйтесь исправной отвёрткой, точно подходящей к шлицу.

3) Ось отвёртки, вставляемой в шлиц, должна быть продолжением оси шурупа.

4) Нажимайте на отвёртку равномерно, так как она может выскочить из шлица головки шурупа

5) Держите отвёртку двумя руками: левая направляет её на стержень, а правая — вращает.

6) Не используйте шурупы с рваными прорезями и затупленным остриём, а также со­гнутые.

Контроль нового материала

ТЕСТ к теме: «Соединение деталей гвоздями, шурупами, склеиванием»

1. Какими из перечисленных способов соединяются деревянные заготовки?

При помощи гвоздей, шурупов, сваркой

При помощи шурупов, на клею, пайкой

На клею, сваркой, при помощи гвоздей

2. Какие инструменты нужны для соединения деталей на гвоздях?

Молоток, ножовка, клещи

Молоток, клещи, шило

Шило, шерхебель, молоток

3. Крепёжная деталь, соединяющая деревянные детали.

4. Шурупы, с какой формой головки НЕ применяются для соединения деревянных деталей?

Потайной

Полупотайной

Квадратной

Полукруглой

5. Что такое шлиц?

Острие шурупа

Винтовая линия на стержне

Прорезь для отвёртки

Стержень

6. Инструмент для завинчивания шурупа в соединяемую деталь

КЛЮЧ К ТЕСТУ

Номер

вопроса

Правильный ответ

1

При помощи гвоздей, шурупов на клею

2

Молоток, клещи, шило

3

Гвоздь

4

Квадратной

5

Прорезь для отвёртки

6

Отвёртка

6.Практическая работа.

На непригодном материале потренируйтесь ввинчивать шурупы, предварительно подобрав шурупы и отвертку

Этап урока, время этапа

Задачи этапа

Методы, приемы обучения

Формы учебноговзаимодей-ствия

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Формируемые УУД и предметные действия

Мотивационно-целевой этап

Орг.момент 2 мин.

Организовать самоопределение детей к деятельности на уроке.

фронтальная

Приветствует учеников.

Проверяет готовность к уроку, выдаёт индивидуальные задания к уроку.

Воспринимают на слух, визуально контролируют свою готовность к уроку.

Личностные: самоорганизация.

Регулятивные: способность регулиро-вать свои действия, прогнозировать деятельность на уроке.

Актулизация знаний

Целеполага-ние и постановка задач.

Систематизировать имеющиеся у учащихся знания: строение древесины, направление волокон, приёмы разметки, инструмент для разметки.

Беседа по уточнению и конкрети-зации знаний из личного жизненного опыта.

Фронтальная и групповая

каким образом можно соединить детали из древесины (клей, гвозди, шурупы)?

Какое из соединений будет прочнее?

Демонстрирует образцы гвоздей и шурупов и предлагает ответить на следующий вопрос:

по какому принципу можно подобрать гвозди или шурупы.

Подводит учащихся к цели занятия: «научиться соединять детали из древесины с помощью гвоздей и шурупов в единое изделие» и ставит задачи:

1.Научится делать разметку для гвоздей и шурупов;

2. Научиться подбирать гвозди и шурупы соразмерно деталям и их функциональности;

3. Овладеть основными безопасными приёмами работы с молотком и отвёрткой.

Отвечают на вводные вопросы и формулируют вывод о прочности соединений.

Рассматривают образцы, обсуждают, выявляют достоинства и недостатки гвоздей и шурупов с точки зрения прочности соединения, функциональности, эстетичности.

Личностные:

Регулятивные:

взаимодействовать в группе.

Познавательные:

Умение анализировать, выделять и формулировать задачу; умение осознанно строить речевое высказывание.

Поисково-исследователь-ский этап

Выбор гвоздей и и шурупов, нструмента для выполнения поставленной задачи

Анализ и обсуждение вариантов инструментария. Сравнение гвоздей и шурупов по величине соединяемых деталей.

групповая

Объясняет приёмы соединения деталей на гвоздях и шурупах.

Предлагает ответить на вопрос: куда легче забить гвоздь вдоль или поперёк волокон? Можно ли забивать шуруп?

Конролирует деятельность, консультирует учащихся в выборе инструмента и корректирует действия.

Выбирают гвозди и шурупы (по длине и диаметру стержня) соразмерно соединяемым деталям, подбирают инструмент;сравнивают анализируют и объясняют свой выбор.

Формулируют критерии подбора используемого инструмента.

Личностные:

Регулятивные:

Познавательные: умение рационально использовать технологическую информацию; оценивать технологические свойства материалов, ориентироваться в средствах и технологиях обработки материалов; умение подбирать инст-румент и оборудование.

Практический этап

Умение ана-лизировать полученную информацию и применять на практике.

Практическая работа

В парах и группе.

Организует работу пар и групп, следит за правильным выполнением операций, контролирует и корректирует действия учеников.

Подводит учащихся к выявлению причин и способов устранения возможного брака.

Демонстрирует возможные искажения формы, угла вхождения гвоздя, шурупа в древесину.

Привлекает к обсуждению причин и способов устранения брака.

Определяют и выполняют технологические операции, осуществляют самоконтроль выполнения операции.

Лчностные:

Регулятивные:

умение составлять план и последовательность действий, осуществлять контроль по результату.

Познавательные:

Рефлексивно-оценочный этап

умение сотрудничать на уроке с учителем, одноклассниками, в группе и коллективе.

Фронталь-ная

Комментирует и объясняет допущенные ошибки, демонстрируя работы учеников. Сравнивает качество работы бригад.

Предлагает ответить на вопросы:

Доступно и понятно ли данный способ соединения деталей?

Где его можно применить?

Соответствует ли изделие их проекту?

Для каких птиц предназначена ваша кормушка?

Подводит учащихся к выводу о декоративной отделке изделия:

Можно ли прозвести какие-либо работы с изелием с тем,чтобы оно стало привлекательнее.

Объясняет о целесообраз-ности работы в бригаде.

Фиксирует оценки учащихся.

Поздравляет учащихся с первым изделием.

Сравнивают работы, оценивают свою работу и работы членов группы, отвечают на вопросы учителя.

Делают вывод о значимости сложности и трудоёмкости операции; необходимости декорирования изделия. Проговаривают последовательность своих действий при выполнении соединения деталей на гвозди и шурупы, отмечая возникшие трудности при этом и их причины.

Личностные:

Регулятивные:

Познавательные:

Итог урока.

Учитель оценивает выполненной практической работы, указывает на характерные ошибки, допущенные учащимися.

Самоанализ урока.

Данные об учителе: Александр Викторович, учитель технологии МБОУСОШ №28 г. Тулы

Предмет: технология Класс:5 Учебник (УМК) : В.Д. Симоненко. «Технология»

Тема урока: Соединение деталей из древесины с помощью гвоздей и шурупов Тип урока : комбинированный (завершающий с оценкой готового изделия).

Оборудование: образцы гвоздей и шурупов, шило, молотки, клещи, плоскогубцы, отвёртки.

Характеристика учебных возможностей и предшествующих достижений учащихся класса, для которого проектируется урок:

предметные результаты – умение разметки.

Цели урока как планируемые результаты обучения, планируемый уровень достижения целей:

Вид планируемых учебных действий

Учебные действия

Планируемый уровень достижения результатов обучения

Предметные

Овладение алгоритмами решения организационных задач и технологических операций.

2 уровень — понимание, обоснованное применение операций.

Регулятивные

определение последовательности завершающих операций с учетом конечного результата; составление плана и последовательности действий;

2 уровень — самостоятельное выполнение действий по алгоритму.

Познавательные

Выбор наиболее оптимальных средств и способов решения задачи (зачистки поверхностей)

2 уровень — совместные действия учащихся в условиях взаимопомощи и взаимоконтроля

Коммуникативные

Умение вести учебное сотрудничество на уроке с учителем, одноклассниками в группе и коллективе.

1 уровень — выполнение действий по алгоритму под управлением учителя.

Личностные

Умение провести самооценку, организовать взаимооценку и взаимопомощь в группе.

2 уровень — самостоятельное выполнение действий с опорой на известный алгоритм.

Этап урока

Уровень достижения планируемого результата (оценка)

Формируемые универсальные учебные действия и предметные действия

Возможные риски (Что может быть не усвоено, не понято).

Коррекционная работа

Мотивационно-целевой этап

Орг. момент

Организовать

самоопределение детей к деятельности на уроке.

Дети научены готовиться к уроку на перемене, поэтому рабочее место соответствовало требованиям урока. Урок начался по звонку.

Личностные УУД :

самоорганизация.

Регулятивные УУД:

способность регулировать свои действия, прогнозировать деятельность на уроке

Болезнь учащихся, усталость, рассеян-ное внимание (последний урок)

Напомнить на перемене о подготовке к уроку.

Внести изменения в составах групп, сократить количество изделий.

Актуализация знаний

Систематизировать имеющиеся у учащихся знания.

Планируемые результаты были реализованы полностью. Дети свободно ориентировались в материале, предложенные задания выполняли успешно, формулировали задачи.

Личностные:

осознание своих возможностей.

Регулятивные:

умение регулировать свои действия,

взаимодействовать в группе.

Познавательные:

Умение анализировать, выделять и формулировать задачу; умение осознанно строить речевое высказывание

Поисково-исследовательский этап

Выбор материала и инструмента для выполнения поставленной задачи

Обучающиеся смогли проанализировать полученную информацию, объяснить и сделать свой выбор инструмента.

Личностные: проявление интереса и активности в выборе решения; установление личностного смысла знания.

Регулятивные:

умение составлять план и последовательность действий, осуществлять контроль по результату.

Познавательные: умение рационально использовать технологическую информацию; оценивать технологические свойства материалов, ориентироваться в средствах и технологиях обработки материалов; умение подбирать инструмент и оборудование.

Сделан неверный выбор инструмен-та, который может повлечь за собой брак и травмиро-вание.

Объяснить критерии выбора инструмента

Практический этап

Умение анализировать полученную информацию и применять на практике.

Учащиеся определили необходимые технологические операции, наметили план действий, выполнили работу, осуществляя самоконтроль, правильно выбрали инструмент и приспособления.

Цели данного этапа урока были реализованы, т.к. результаты деятельности детей показали принятие нового знания. Обучающиеся оценили себя и своих одноклассников, аргументируя свои доводы.

Лчностные: умение овладеть нормами и правилами научной организации труда;

Развитие трудолюбия и ответственности за качество своей и коллективной деятельности.

Регулятивные:

умение составлять план и последовательность действий, осуществлять контроль по результату.

Познавательные: умение выделять необходимую инфор-мацию; умение ориентироваться в средствах и технологиях обработки материалов; умение планировать свою трудовую деятельность; умение обосновывать показатели качества промежуточных операций.

Рефлексивно-оценочный этап

Умение построить алгоритм действия (технологическая цепочка)

умение сотрудничать на уроке с учителем, одноклассниками, в группе и коллективе

Учащиеся представляют, выполненные в группах работы сравнивают их, оценивают свою работу и работы членов группы.

Учащиеся определили алгоритм технологической операции, сформулировали вывод о важности декорирования готового изделия.

Личностные: умение провести самооценку и организовать взаимооценку (прогнозирование и контроль).

Регулятивные: построение логической цепочки рассуждений и доказательство.

Познавательные: умениесформулировать алгоритм действия; выявлять допущенные ошибки и обосновывать способы их исправления обосновывать показатели качества конечных результатов.

Межпредметные связи:

Изобразительное искусство 1-3 класс, природоведение 1-3 класс, трудовое обучение 1-3 класс.

Литература для учащихся:

Симоненко В.Д., Тищенко А.Т., Самородский П., Технология, учебник для учащихся 5 класса общеобразовательной школы / под редакцией В.Д. Симоненко.- М., Просвещение, 2008.

Литература для учителя:

Бушлева Б.В. Поговорим о воспитанности.- М., Просвещение, 2006.

Коваленко В.И., Куленок В.В. Объекты труда.- М., Просвещение, 2003.

Программа образовательных учреждений. Технология 5-11 классы.- М., Просвещение 2007.

Шпикалова Т.Я. Декоративное творчество школьников и художественные народные промыслы.-М., 2003.

Методическая литература.

Дерендяев К.Л. Поурочные разработки по технологии /вариант для мальчиков 5 класс, ВАКО,2009.

Технология.5 класс (вариант для мальчиков). Поурочные планы по учебнику

«Технология.5 кл.» под ред.В.Д. Симоненко, сост. Т.А.Жданова ИТД «Корифей» 2008.

Я познакомлю вас с новым материалом. Вы не только будете внимательно слушать, но следить, как я буду соединять детали.

Моё объяснение будут дополнять ребята, которые работали с энциклопедиями и техническими справочниками. Они подготовили для вас важную информацию.

После объяснения будет блиц-турнир (опрос) по вопросам новой темы.

Большинство столярных изделий состоит из нескольких частей. Чтобы из отдельных деталей получить готовое изделие, их надо соединить между собой. Соединение деталей из древесины часто выполняют с помощью гвоздей, шурупов и клея. Сегодня мы будем учиться соединять детали с помощью гвоздей и шурупов.

На Руси производство гвоздей известно с XIII века, но только в XIX веке были созданы первые машины для их изготовления. Сейчас гвозди делают с помощью станков-автоматов.

Забитые гвозди удерживаются в деталях за счёт защемления между волокнами древесины.

Гвоздь имеет шляпку, стержень и остриё.

Гвозди – детали стандартные. Они различаются в зависимости от назначения . (записать в тетрадь)

(Учитель демонстрирует различные виды гвоздей)

Гвозди бывают разных размеров. В зависимости от длины стержня (40, 50, 100 мм и т.д.) гвозди в обиходе часто именуются «сороковками», «пятидесятками», «сотками» и т.д.

Прежде чем забивать гвоздь, размечают места соединения и шилом делают углубления.

При соединении деталей гвоздями обычно тонкую деталь прибивают к толстой.

Толщина гвоздя не должна превышать 1/4 толщины детали, которую прибивают. Длина гвоздя должна быть в 2…3 раза больше толщины прибиваемой детали. При этом нужно помнить, что соединение будет более прочным, если гвоздь входит в основную деталь поперёк волокон и менее прочным – если вдоль волокон.

Чтобы деталь не раскололась, забивать гвоздь следует на расстоянии не менее 4 диаметров гвоздя от кромки детали и не менее 15 диаметров от торца.

Гвозди забивают столярным молотком .

Молоток следует держать так, чтобы рука была на расстоянии 20…30 мм от конца рукоятки. Вначале гвоздь придерживают большим и указательным пальцами левой руки и наносят молотком по шляпке гвоздя несильные удары.

(Учитель демонстрирует приём выполнения этой операции)

После того как гвоздь надёжно войдёт в древесину, левую руку убирают и наносят более сильные удары.

Избежать раскалывания древесины при забивании гвоздей можно, предварительно слегка затупив гвозди ударами по их острию. Такой гвоздь смещает волокна древесины, не разрывая их, поэтому деталь не раскалывается.

(Учитель демонстрирует приём выполнения этой операции)

Если гвоздь при забивании пошёл криво или согнулся, его необходимо выдернуть. Для этой цели применяют клещи или молоток со специальной прорезью на носке.

Чтобы не повредить поверхность изделия, под губки клещей или боёк молотка подкладывают кусочек фанеры или небольшую дощечку, захватывают гвоздь за шляпку или стержень и поворотом инструмента вытаскивают его из древесины.

(Учитель демонстрирует приём выполнения этой операции)

Если концы гвоздей выступают, их подгибают на оправке и забивают обратно в древесину. Это повышает прочность соединения.

(Учитель демонстрирует приём выполнения этой операции)

Забитый гвоздь выдёргивают следующим образом: отгибают стамеской загнутый конец гвоздя. Выравнивают его клещами или плоскогубцами. Выбивают конец гвоздя молотком, а затем выдёргивают его за головку клещами.

(Учитель демонстрирует приём выполнения этой операции)

Работы по соединению деталей гвоздями чаще всего выполняет плотник .

Об этой профессии расскажет нам

А теперь я познакомлю вас с соединением деталей шурупами.

Соединение шурупами является более прочным, чем гвоздями.

Шуруп – это крепёжная деталь, состоящая из головки и стержня с винтовой нарезкой . Термин «шуруп» — немецкого происхождения, в переводе означает «винт».


Как и гвозди, шурупы – стандартные детали. В зависимости от назначения шурупы изготавливают разной длины и толщины,

(Учитель демонстрирует различные виды шурупов)

а также с различной формой головки: полукруглой , потайной и полупотайной .

Чаще всего используют шурупы с потайной головкой, так как она не выступает над поверхностью детали.

1. Шурупы для дерева
— Головка: утапливаемая полукруглая

2. Шуруп для листового металла
— Головка: цилиндрическая – овальная — круглая
— Используется для: крепления тонких листов металла или пластика. Эти шурупы являются самонарезными.

3. Резьбовой нагель (шуруп с нарезкой на двух концах)
— Головка: резьба под дерево (метрическая)
— Используется для: потайных соединений деревянных панелей, балок и т. п.

4. Шуруп для дерева или шуруп с шестигранной головкой
— Используется для: крепления тяжелых балок и иных строительных элементов из дерева

5. Шуруп для навешивания зеркал
— Головка: утапливаемая
— Используется для: подвески зеркал и аксессуаров ванной комнаты. Головка винта закрывается хромированной или пластиковой накладкой.

6. Шуруп для дерева
— Используется для: общих работ по дереву

7. Шуруп для дерева
— Головка: овальная
— Используется для: крепления металлических изделий и аксессуаров. Головка шурупа выступает над поверхностью дерева.

8. Соединительный винт
— Головка: утапливаемая
— Используется для: крепления дверных петель, пластин и прочих декоративных элементов с раззенкованными отверстиями.

9. Шуруп для дерева
— Головка: утапливаемая
— Используется для: разнообразных работ по дереву. Головка шурупа утапливается при его закручивании.

Головки шурупов имеют шлицы (прямые или крестообразные канавки) для отвертки. Термин «шлиц» образован от немецкого слова, означающего «щель», «паз».

При выборе шурупа нужно учитывать, что его длина должна быть в 2 — 3 раза больше толщины более тонкой соединяемой детали. Однако шуруп не должен проходить основную (более толстую) деталь насквозь.

При соединении крупных деталей используют шурупы большого размера с квадратной или шестигранной головкой под гаечный ключ. У них необычное название – глухари.

Шурупы для дерева имеют острый кончик, поэтому они входят в материал как клин и расщепляют его. Особой нагрузке подвергается материал, когда в него входит стержень шурупа.

В настоящее время наряду с шурупами широко применяются саморезы .

В отличие от шурупов у саморезов винтовая нарезка начинается от самой головки стержня.

Места установки шурупов размечают так же, как и для гвоздей. В более тонкой детали сверлят сквозное отверстие диаметром, немного большим диаметра шурупа.

В основной детали, в которую ввинчивают шуруп, сверлят глухое отверстие диаметром 0,8 диаметра шурупа на глубину, равную длине ввинчиваемой части шурупа. Для тонких шурупов отверстия можно проколоть шилом.

Для потайной и полупотайной головок шурупов отверстия раззенковывают сверлом большого диаметра или специальным инструментом – зенковкой – расширяют входное отверстие.

Термины «зенкование» и «зенковка» происходят от немецкого слова, означающего в переводе «углублять». Диаметры сверла и зенковки должны быть равны диаметру головки шурупа.

После подготовки деталей шуруп ставят в отверстие и завинчивают отверткой по часовой стрелке.

Важен также выбор правильной отвертки.

Если вы возьмёте отвертку не того размера, вы можете повредить ею шлиц на головке шурупа, после чего, даже применяя силу, закрутить его будет невозможно.

(Учитель демонстрирует пример соединения деталей шурупами)

На предприятиях деревообрабатывающей промышленности сборочные работы (в том числе и с помощью шурупов) производят столяры и сборщики изделий из древесины.

Об этой профессии расскажет вам

Итак, вы внимательно слушали моё объяснение и внимательно следили за техникой выполнения операций.

\ Документы \ Для учителя технологии и трудового обучения

При использовании материалов этого сайта — и размещение баннера -ОБЯЗАТЕЛЬНО!!!

Материалы прислал Глебов А.А. учитель технологии и трудового обучения МОУ «Веселолопанской средней обшеобразовательной школы»

Цель: научить учащихся правильно подбирать гвозди и шурупы для соединения деталей изделия; отрабатывать приемы выполнения соединения.

Оборудование: молоток, отвертка, гвозди, шурупы, заготовки древесины.

Ход урока

I. Повторение пройденного материала.

1.Беседа по вопросам:

«Какие виды сверл вы знаете?

«Как определить диаметр сверла?

2.Практическое задание.

«Выполните сверление отверстия в заготовке с помощью коловорота (дрели).

3.Сообщение темы и цели урока.

II. Изложение программного материала.

1. Иллюстративный рассказ.

Учитель. В зависимости от назначения гвозди различаются диаметром, длиной, формой шляпки.

Учитель демонстрирует различные виды гвоздей.

При соединении деталей гвоздями необходимо придерживаться основных правил:

«тонкую деталь прибивают к толстой;

«толщина гвоздя не должна превышать 1/4 толщины детали;

«длина должна соответствовать 2-3 толщины детали;

«расстояние от кромки 4 диаметра;

«расстояние от торца 15 диаметров.

Учитель демонстрирует приемы забивания гвоздя и его вытаскивания, если гвоздь согнулся или вошел в заготовку криво. {См. Приложения, рис. 32.)


Для улучшения прочности соединения выступающие гвозди подгибают на оправке.

Учитель демонстрирует прием выполнения этой операции. {См. Приложения, рис. 33.)


Для выдергивания гвоздя операции проделывают в обратном порядке.

2.Инструктирование по правилам безопасного применения молотка.

Учитель. При работе с молотком необходимо соблюдать правила безопасности:

«работать только исправным молотком;

«не стоять за спиной товарища, работающего молотком;

«ударять по шляпке гвоздя строго вертикально;

«не оставлять молоток на краю верстака.

3.Практическая работа.

Выполнение заданий:

На непригодном материале выполнить соединение деталей гвоздями.

«Тренировка в сгибании гвоздей.

«Вытащить забитые гвозди.

4.Объяснение и отработка соединения деталей шурупами.

Учитель. Теперь давайте рассмотрим соединение деталей шурупами.

Шуруп состоит из головки (полукруглой, потайной и полупотайной), стержня различной длины и толщины с винтовой нарезкой. {См. Приложения, рис. 34.)

Учитель обращает внимание учащихся на разновидности шлицов головки шурупа.

Учитель. При выборе длины шурупа необходимо учесть, что его длина должна быть в 2-3 раза больше соединяемой детали (верхней).

В верхней детали сверлят отверстие чуть более диаметра шурупа, а в нижней — 4/5 0 шурупа.

Для потайных и полупотайных головок шурупов отверстие раз-зенковывают. (См. Приложения, рис. 35.)

Завинчивают шуруп отверткой по часовой стрелке. (См. Приложения, рис. 36.)

Учитель демонстрирует пример соединения деталей шурупами.

Как вы думаете, какое соединение деталей будет более прочным и надежным — гвоздями или шурупами?

На предприятиях сборщики выполняют операцию завинчивания шурупов с помощью электрошуруповертов, пневмошуруповертов.

5.Инструктирование по правилам безопасности при соединении деталей шурупами.

Учитель. Основными правилами безопасности являются:

«не пользоваться шурупами со сбитым шлицом;

«пользоваться только исправной отверткой;

«ввинчивать шуруп только под прямым углом;

«при ввинчивании не трогать шуруп руками;

«после ввинчивания шуруп зачистить от заусенцев.

6.Практическая работа.

На непригодном материале потренируйтесь ввинчивать шурупы, предварительно подобрав шурупы и отвертку.

III. Итог урока.

Учитель оценивает качество выполненной практической работы, указывает на характерные ошибки, допущенные учащимися.

Понравилось? Отблагодарите, пожалуйста, нас! Для Вас это бесплатно, а нам — большая помощь! Добавьте наш сайт в свою социальную сеть:

Занятие Встреча с Карандашом Карандашовиччем и Гвоздем Гвоздовичем

Журавлёва О.Ю.

Технологическая карта организованной учебной деятельности
логопедической группы
(средняя подгруппа)

Образовательная область. «Познание».
Подобласть. Ознакомление с окружающим.
Тема. «Встреча с Карандашом Карандашовичем и Гвоздем Гвоздовичем». Цель. Уточнить и обобщить знания детей о свойствах дерева и металла. Продолжать
учить узнавать и изучать окружающий мир всеми органами чувств. Развивать словарный
запас, разговорную речь. Использовать опыт для нахождения истины. Воспитывать
радость, удовлетворение от хорошо выполненной работы. Развивать умение делать
простые умозаключения. Развивать фантазию, воображение.
Оборудование: две посылки, большой гвоздь, карандаш, тазики с водой, нож, деревянные и металлические пластины и ложки, молотки, спички и гвоздики по количеству детей.
Словарная работа (билингвальный компонент): дерево (ағаш), металл.

Этапы деятельности
Действия воспитателя

Деятельность детей
Мотивационно – побудительный
— Ребята, когда я пришла сегодня утром
детский сад, то увидела вот эти две
посылки. Как вы думаете, кто их сюда
положил? А на них надпись: «Открыть
самым любознательным детям!»
Смотрите, здесь записка. Наверное, это
подсказка. Надо отгадать загадки и мы
узнаем, что находится в посылках.
1.Металлический Антошка
На очень тонкой ножке.
По его головке постучишь,
Что-нибудь да смастеришь.
2.Серый Ивашка,
Деревянная рубашка.
Где носом проведет,
Там след кладет.
— А как же узнать, в какой посылке
карандаш, а в какой гвоздь?
— А если не смотреть?
Если понюхаем, то узнаем, что лежит в посылке? Давайте попробуем.
— А как по звуку можно узнать? Кто
попробует? Вы догадались, что в этих
посылках?
А вот и наши гости. Посмотрите, как
они нарядились для встречи с вами.
Знакомьтесь. Это Карандаш
Карандашович, а это Гвоздь Гвоздович.

Проявляют интерес.
Рассуждают.
Отгадывают загадки.
— Это гвоздь.
— Это дерево (ағаш).
— Надо посмотреть.
— Можно понюхать.
Высказывают свои предположения.
— Потрясти посылки.
Рассуждают.
С интересом разглядывают гостей.
Организационно -поисковый
И — Из чего сделан карандаш? Какой он?
— Из чего сделан гвоздь?

— Карандаш Карандашович и Гвоздь
Гвоздович очень любят поспорить. Они никак не могут решить, что важнее дерево или
металл. Карандаш Карандашович утверждает, что дерево важнее, так как
из него делают много предметов.
— Как вы думаете, прав Карандаш
Карандашович?
— Назовите, какие предметы
делают из дерева.
-А Гвоздь Гвоздович с Карандашом
Карандашовичем не соглашается,
говорит, что из металла еще больше
предметов делают.
— Какие предметы из металла вы знаете?

— Какой вывод можно сделать?
— Ребята, вы хотите узнать, чем
предметы из дерева отличаются от предметов из металла?
Тогда отправляемся в мастерскую к Карандашу Карандашовичу и Гвоздю
Гвоздовичу. Посмотрите, как здесь
интересно, сколько много всего.
Подойдите к столам, посмотрите, что
лежит на них.
Потрогайте металл и дерево.
— Отличаются ли они? Чем?
— Металл какой?
— Какая поверхность у деревянного бруска?
— Что делают молотком?
— Во что можно вбить гвоздь?
Попробуйте.
— Что произойдет? Почему?
— А сейчас возьмите металлическую
пластину и проведите по деревянной, а
теперь наоборот.
— Что вы заметили? Почему?
— Да, металл твердый, а дерево мягче
металла, его можно строгать ножом.
(Показывает).
— — Возьмите в руки гвоздь и попробуйте
его сломать.
— Значит, он какой?
— Попробуйте сломать спичку. Что
можно сказать?
— Давайте послушаем, как звучат
деревянные и металлические предметы.
Посмотрите, у меня в руках ложки. Они
сделаны из чего? Значит, они какие?
— А еще у меня есть вот такие ложки.
— Они какие? Значит, они сделаны из чего?
— Как вы думаете, какие ложки звучат
звонче? Проверьте, действительно ли
металлические предметы гремят
звонче.
— Ребята, есть еще одно отличие металла
от дерева. Возьмите в одну руку
металлическую пластину, а в другую –
деревянную. Положите их на ладонь и
догадайтесь, что тяжелее: металл или
дерево.
— А сейчас вставайте в круг, поиграем в
игру «Наоборот». Я бросаю вам мяч и
называю одно свойство, а вы отвечаете
противоположное.

— Поиграли. А сейчас подойдите к тазам
с водой.
— Как вы думаете, что поплывет, а что
потонет? Почему? Давайте проверим.
— — Что произошло?
— — Ребята, пока мы с вами выясняли, что
поплывет, а что потонет, Карандаш
Карандашович и Гвоздь Гвоздович
отправились в обратный путь в свою сказочную страну. Шли они, шли и
вышли к речке. А что произошло
дальше, вы придумайте и расскажите
нам.
— Карандаш сделан из дерева. Он деревянный.
— Гвоздь – из металла. Он металлический.
Внимательно слушают воспитателя.
Высказываются.
Называют предметы: стол, стулья, карандаши и т.д.
Называют предметы из металла: решетки, забор, гвозди и т.д.
— Из дерева и из металла
делают очень много
важных предметов и одни
и те же предметы делают из металла и дерева.
Соглашаются узнать.
Идут в мастерскую. Подходят к столам. Рассматривают предметы на столах.
Трогают предметы.
— Да, отличаются. Металл холодный, дерево теплое.
— Гладкий.
— Деревянный брусок шероховатый.
— Молотком забивают гвозди.
— В дерево.
Забивают гвоздь.
— — Дерево мягкое, а металл
твердый.
Берут пластины и выполняют задание.
Высказываются.
Наблюдают за воспитателем.
Берут в руки гвоздь и пытаются его сломать.
— Гвоздь не ломается. Значит, он прочный.
— Спичка хрупкая, она
сломалась.
Проводят опыт.
Рассматривают ложки.
— Ложки сделаны из металла. Они металлические.
Рассматривают ложки.
— Деревянные.
— Они сделаны из дерева.
Ударяют сначала
металлическими ложками,
потом деревянными,
подтверждают вывод.
Определяют на вес, что тяжелее.
Делают вывод: металл тяжелее дерева.

Играют в игру.
Ловят мяч и называют
противоположное
свойство: легкий –
тяжелый, мягкий –
твердый, прочный –
хрупкий и т. д.
Подходят к тазам с водой.
Высказывают свои
предположения.
Проводят опыт.
— Металлические
предметы утонули, а
деревянные плавают.

Рассказывают.
Рефлексивно — корригирующий — Молодцы! Интересные получились
рассказы. Карандаш Карандашович и
Гвоздь Гвоздович очень рады, что вы
так много о них знаете и смогли все
рассказать. Они отправились домой.
Предлагает взять смайлик с соответствующим настроением.

Радуются похвале. Делятся впечатлениями.
Выбирают смайлик.

Ожидаемый результат:

Воспроизводят: действия с металлическими и деревянными предметами..

Понимают: отличительные свойства металла от дерева.
Применяют: умение делать простые умозаключения.

Таблица размеров ногтей

Следующее руководство и таблица размеров ногтей помогут вам выбрать правильный размер ногтей. для вашего каркасного проекта. Первое, что следует отметить, это буква «d» на размере ногтя обозначает «копейку». Например 16d обозначает гвоздь за 16 копеек.

Руководство по измерению ногтей: от 2 до 16 дней

2-й гвоздь имеет длину 1 дюйм, а 3-й гвоздь — 1,25 дюйма. 4d ногти имеют размер 1,5 дюйма, а гвозди 5d имеют размер 1.75. Гвоздь 6d. имеет длину 2 дюйма, а гвоздь 8d — длину 2,5 дюйма. 12d гвозди 3,25 дюйма в длину и гвозди 16d (16 пенни) имеют длину 3,5 дюйма. Таблица размеров ногтей ниже показывает, как они сочетаются друг с другом.

Гвозди для обрамления

Грузила с покрытием 8 и 16d обеспечивают 95% ваших потребностей в обрамлении. Большинство строителей предпочитают использовать гвозди 16d для обрамления 2х пиломатериалов, включая стены. Если вы войдете в Home Depot, вы можете увидеть коробки с гвозди с маркировкой «16d обыкновенный», «16d грузило» или «16d короткий». Вот разница:

16d обычный = 3-1 / 2 «x 0,162» диаметр
16d грузило = 3-1 / 4 «x 0,148» диаметр
16d короткое = 3 = 1/4 «x 0,131» диаметр

Шорты не рекомендуется использовать в большинстве случаев обрамления. у них меньше 70% емкости двух других гвоздей 16d. Вам следует обратиться к планам вашего дома, в которых обычно указывается тип гвоздей в использовании.

Грузила и обычные грузила близки по физическим размерам, однако грузила имеют вафельный рисунок на верхней части головки, который помогает забивать гвозди, обеспечивая нескользящую поверхность для поверхности молотка и бывают разных стилей покрытия.Грузила доступны с виниловым, эпоксидным и цементным покрытием. Они также доступен с гальваническим покрытием для мест, которые могут быть подвергается воздействию воды. Эти покрытия улучшают удерживающую способность ногти значительно. Еще они заставляют много ругаться, когда тянут доски расходятся при использовании этих гвоздей.

В общем, у Commons нет вафли или покрытия. Их не следует использовать в местах с повышенной влажностью или на открытых участках, так как они могут заржаветь.Коробчатые гвозди такой же длины, как их грузило и обычные сестры, но имеют более тонкие стержни. Ящики для гвоздей — это пережиток того времени, когда ящики были сделаны из дерева и материалы были тоньше (например, ящики с фруктами), а более тонкий стержень сводил к минимуму раскалывание реек при забивании гвоздей. Еще один тип гвоздей, который стоит упомянуть, — это гвоздь с дуплексной головкой. Дуплексный гвоздь имеет две головки, чтобы его было легче снимать, так как он используется для временного применения. В первую очередь бетонные формы и временные леса.Также известные как гвозди для строительных лесов, с тех пор, как леса были сделаны из дерева, до изобретения стальных трубчатых лесов. Теперь, когда вы, наверное, слишком много знаете о ногтях …

Общие графики крепления гвоздей для полов, наружных стен и крыш

В первую очередь производители фанеры рекомендуют интервалы 4×8 листов фанеры 1/8 дюйма с учетом расширения и предотвратить «сморщивание» фанеры. Это обычное дело на крышах где эффект «сморщивания» создает заметные неровности и неровности крыша.Легкий способ создать зазоры в 1/8 дюйма — использовать пара гвоздей 16д под распорки. Еще один совет, никогда не зенкуйте гвозди в OSB или фанерный лист при его установке.

Пол: полы обычно обшиваются OSB 3/4 «T&G. защитное покрытие. Рекомендуемый график крепления гвоздей с кольцевым стержнем 8d, 6 дюймов по периметру здания и краям стыка листов. 12 дюймов в середине листов.

Стена: Наружные стены обычно обшиваются наружной обшивкой 1/2 дюйма. сорт OSB.График установки гвоздей для обшитых стен часто требует 8 дней. ногти на уровне 4-6-12. Это означает, что гвозди расположены на расстоянии 4 дюйма вокруг периметр стен 6 дюймов на стыках листов и 12 дюймов в поле. Свяжитесь со своим строительным отделом для требуемые графики укладки гвоздей в вашем районе.

Крыша: Крыши обычно имеют наружную обшивку толщиной 5/8 дюйма. OSB. Прибейте листы гвоздями 8d с выдержкой 6 дюймов. по краям и 12 дюймов в. в поле. Перед тем, как начать второй ряд обшивки положить H-образные зажимы по центру между поясами стропил на Первая строка.Они делают поверхность крыши более прочной.

Таблицы скобок для полов, наружных стен и крыш

В следующей таблице показан рекомендуемый минимальный график сшивания для фанера. Проверьте свои строительные нормы и правила, чтобы убедиться, что основные продукты допустимый.

Обрамление основного этажа

Обрамление наружных стен

Обрамление внутренних стен

Обрамление крыши

Обрамление второго этажа (грубые балки / перекрытие)

Таблица размеров гвоздей

средств по уходу за ногтями | FDA

Важно использовать продукты для ногтей безопасно, следуя инструкциям на этикетках и обращая внимание на все предупреждения.Следующая информация отвечает на общие вопросы о некоторых продуктах и ​​ингредиентах для ногтей.


Как регулируются продукты для ногтей

Продукты для ногтей для домашнего и салонного использования регулируются Управлением по контролю за продуктами и лекарствами. Согласно Федеральному закону о пищевых продуктах, лекарствах и косметических средствах (Закон FD&C), эти продукты обычно считаются косметическими [Закон FD&C, раздел 201 (i)].

Средства для ногтей, предназначенные для лечения медицинских проблем, таких как грибок ногтей, являются лекарственными средствами.Информация на этой странице посвящена косметическим средствам для ногтей. Чтобы узнать больше о различиях между косметикой и лекарствами, см. «Это косметическое средство, лекарство или и то, и другое? (Или это мыло?) ».

По закону товары для ногтей, продаваемые в США, должны быть безопасными для потребителей при использовании в соответствии с указаниями на этикетке или обычным или обычным способом (см. Основные юридические концепции: торговля между штатами, подделка и неправильный брендинг). Многие продукты для ногтей содержат потенциально вредные ингредиенты, но разрешены на рынке, потому что они безопасны при использовании по назначению.Например, некоторые ингредиенты для ногтей вредны при проглатывании, но не при нанесении на ногти, потому что ноготь является барьером, препятствующим всасыванию.

Этикетки всей косметики, предназначенной для потребителей или салонов, должны включать предупреждение, когда это необходимо или целесообразно, чтобы предотвратить опасность для здоровья, которая может возникнуть при использовании продукта (21 CFR 740.1).

Косметика, продаваемая потребителям в розничной торговле, например в магазинах или через Интернет, также должна иметь список ингредиентов с названиями ингредиентов, перечисленными в порядке убывания преобладания.Требование декларации ингредиентов не распространяется, например, на продукты, используемые только в салонах, и на бесплатные образцы. Однако продукты должны иметь список ингредиентов, если они также продаются в розницу, даже если они имеют маркировку «Только для профессионального использования» (см. «Маркировка косметики: обзор»).

Согласно закону, косметические продукты и ингредиенты, включая продукты для ногтей, не нуждаются в одобрении FDA до того, как они поступят на рынок, за исключением большинства цветных добавок. Однако FDA может принимать меры против косметики, не соответствующей закону, или против фирм или лиц, которые нарушают законы, которые мы применяем (см. Полномочия FDA по косметике).

В то время как FDA регулирует продукцию для ногтей, предназначенную для использования дома и в салонах, государственные и местные власти регулируют работу маникюрных салонов и лицензирование мастеров маникюра и мастеров маникюра. Кроме того, Управление по охране труда (OSHA) обратилось к вопросам безопасности сотрудников маникюрных салонов. Чтобы узнать больше, см. «Опасности для здоровья в маникюрных салонах» на веб-сайте OSHA.

Безопасное использование продуктов для ногтей

Потребители должны внимательно читать этикетки на продуктах для ногтей и соблюдать все предупреждения.Как отмечалось выше, некоторые ингредиенты в продуктах для ногтей могут причинить вред при проглатывании. Некоторые из них могут легко загореться, если подвергнуться воздействию пламени проблескового маячка плиты, зажженной сигареты или другого источника тепла, такого как нагревательный элемент щипцов для завивки. Продукты для ногтей также могут быть опасны при попадании в глаза. Некоторые продукты для ногтей могут вызывать инфекции и аллергические реакции. При использовании средств для ногтей убедитесь, что у вас хорошая вентиляция. Если у вас есть реакция на продукт для ногтей, сообщите об этом в FDA.

Некоторые общие ингредиенты продуктов для ногтей

Вот информация о некоторых ингредиентах продуктов для ногтей, о которых часто спрашивают или которые вызывают особые опасения по поводу безопасности:

Ацетонитрил в средствах для снятия искусственных ногтей

Средства для снятия искусственных ногтей состоят в основном из ацетонитрила. Для всех жидких бытовых средств для удаления клея, содержащих более 500 миллиграммов ацетонитрила в одной емкости [16 CFR 1700.14 (18)]. Комиссия по безопасности потребительских товаров (CPSC) обеспечивает соблюдение этого требования в соответствии с Законом об упаковке для предотвращения отравления [15 U.S.C. 1471-1476]. Однако тот факт, что продукт находится в упаковке, защищенной от доступа детей, не означает, что ребенок не может ее открыть.

Как и любой косметический продукт, который может быть опасным при неправильном использовании, для этих средств для удаления искусственных ногтей важно иметь соответствующее предупреждение на этикетке вместе с инструкциями по безопасному использованию.

к началу

Формальдегид в отвердителях и лаках для ногтей

Формальдегид входит в состав некоторых отвердителей и лаков для ногтей.Он может быть указан на этикетке продукта как формальдегид или под другими названиями, такими как «формалин» и метиленгликоль ». В отвердителях для ногтей формальдегид связывается с кератином, который естественным образом встречается в ногтях, делая ногти более твердыми. Однако частое использование этих отвердителей для ногтей может сделать ногти ломкими и, скорее всего, сломаться или отслоиться. Продукты для ногтей, содержащие формальдегид, также могут вызывать раздражение кожи, а также аллергические реакции на этот ингредиент.

Другие продукты для ногтей содержат смолы, которые образуют прочное покрытие на ногтях, а не укрепляют сами ногти.Например, толуолсульфонамид / формальдегидная смола (TSFR) используется в некоторых лаках для ногтей, чтобы сделать покрытие прочным и эластичным. TSFR также способствует прилипанию лака к ногтям, придает блеск и помогает продукту хорошо растекаться при нанесении. Есть данные, что у некоторых людей может развиться аллергия на TSFR.

Если у вас аллергия на формальдегид, вы ранее испытывали аллергическую реакцию на препараты для ногтей, содержащие формальдегид, или по какой-либо другой причине вы не хотите использовать этот ингредиент, обязательно прочтите описание ингредиента на этикетке, чтобы узнать, содержит ли продукт формальдегид или родственные ему вещества. ингредиенты, такие как формалин, метиленгликоль или толунесульфонамид / формальдегидная смола.

Метакрилатные мономеры в искусственных ногтях («Акрил»)

Искусственные ногти состоят в основном из акриловых полимеров и изготавливаются путем взаимодействия акриловых мономеров, таких как мономер этилметакрилата, с акриловыми полимерами, такими как полиметилметакрилат. Когда реакция завершится, в полимере, вероятно, останутся следы мономера. Например, следы мономеров метакрилата остаются после формирования искусственных ногтей. Сами полимеры, как правило, вполне безопасны, но следы реактивных мономеров могут привести к побочным реакциям, таким как покраснение, отек и боль в ногтевом ложе, у людей, которые стали чувствительными (аллергическими) к метакрилатам.

В начале 1970-х годов FDA получило ряд жалоб на травмы, связанные с использованием искусственных ногтей, содержащих мономер метилметакрилата. Среди этих травм были сообщения о повреждении и деформации ногтей, а также о контактном дерматите. В отличие от мономера метилметакрилата, полимеры этилметакрилата не были связаны с этими повреждениями. Основываясь на расследовании травм и обсуждениях с медицинскими экспертами в области дерматологии, FDA решило в то время удалить с рынка продукты, содержащие 100-процентный мономер метилметакрилата, в судебном порядке, в результате чего был вынесен предварительный судебный запрет против одной фирмы, а также несколько изъятий и добровольных отзывов.

Нет нормативных положений, конкретно запрещающих использование мономера метилметакрилата в косметических продуктах.

Экспертная группа по обзору косметических ингредиентов (CIR) в 2002 году определила, что этилметакрилат безопасен при использовании, когда приложение сопровождается инструкциями по предотвращению контакта с кожей из-за его сенсибилизирующего потенциала, то есть возможности того, что у человека может возникнуть аллергия на него.

Мономер метилметакрилата все еще иногда используется в некоторых изделиях для искусственных ногтей, а мономер этилметакрилата иногда используется в акриловых ногтях.Оба они иногда встречаются в других продуктах для ногтей, например, в лаках для ногтей. Важно избегать контакта с кожей, чтобы свести к минимуму вероятность аллергической реакции.

Метакриловая кислота в праймерах для ногтей

Несмотря на похожие названия, метакриловая кислота отличается от мономеров метакрилата. Он также используется по-разному и вызывает различные проблемы с безопасностью. Метакриловая кислота (MAA) используется в праймерах для ногтей, чтобы помочь акриловым ногтям прилипать к поверхности ногтей.Праймеры для ногтей, содержащие MAA, чаще всего распространяются через оптовых поставщиков в маникюрные салоны и розничные магазины косметики, и обычно они имеют маркировку «Только для профессионального использования». Однако некоторые из этих розничных магазинов продают товары как профессионалам, так и потребителям.

Из-за случаев отравления и травм, связанных с этими продуктами, CPSC требует защищенной от детей упаковки для некоторых бытовых товаров, включая грунтовки для ногтей, содержащие MAA. Подробные сведения об этих требованиях см. В постановлении 16 CFR 1700.14 (29).

Фталаты в лаках для ногтей и других продуктах для ногтей

Фталаты — это группа химикатов, используемых в самых разных продуктах, от игрушек до ковровых покрытий и медицинских трубок. В лаках для ногтей они используются в основном в концентрациях менее 10% в качестве пластификаторов, чтобы уменьшить растрескивание и сделать ногти менее хрупкими.

Дибутилфталат (DBP) чаще всего используется в лаках для ногтей и некоторых других продуктах, таких как отвердители для ногтей, в то время как диметилфталат (DMP) и диэтилфталат (DEP) используются изредка.Однако в последнем исследовании фталатов в косметике, проведенном FDA в 2010 году, ДАД был обнаружен только в нескольких лаках для ногтей, в то время как ДЭФ и ДМП не были обнаружены ни в одном из исследуемых продуктов для ногтей. Для получения информации по вопросам здоровья, связанным с фталатами в косметике, и таблицы результатов опроса, пожалуйста, см. Фталаты.

Толуол в лаках для ногтей и других продуктах для ногтей

Толуол используется в качестве растворителя в различных продуктах для ногтей, включая некоторые лаки для ногтей, отвердители для ногтей и жидкости для снятия лака; однако его использование постепенно прекращается.CIR рассмотрел толуол в 1987 году, определив, что он безопасен для использования в продуктах для ногтей при концентрациях до 50 процентов, что является самой высокой концентрацией, наблюдаемой в продуктах для ногтей.

CIR снова пересмотрел свою оценку безопасности толуола в 2005 году вместе с новой информацией. В то время CIR подтвердил, что во многих новых исследованиях сообщалось о результатах, согласующихся с данными его более ранней оценки безопасности, в том смысле, что любые зарегистрированные побочные эффекты возникали только на уровнях, во много раз превышающих уровни, наблюдаемые при использовании лака для ногтей, и что это число количество продуктов для ногтей, содержащих толуол, резко упало.

Сообщение о нежелательной реакции на ногтевой продукт

Если вы потребитель или специалист по маникюру, у которого была плохая реакция на продукт для ногтей, сообщите об этом своему врачу или другому поставщику медицинских услуг, а затем сообщите об этом в FDA. Закон не требует от косметических компаний подавать жалобы в FDA, поэтому ваша информация — очень важный способ для FDA узнать о проблемной косметике на рынке. Вы можете сообщить о проблемах со здоровьем, связанных с косметикой, в том числе с продуктами для ногтей, следующими способами:

Чтобы узнать больше о том, как сообщить о проблемах, связанных с косметикой, см. «Подача жалобы: как сообщить о проблеме, связанной с косметикой.”

* Экспертная группа по проверке косметических ингредиентов (CIR) — это независимая, финансируемая отраслью группа экспертов в области медицины и токсикологии, которая проводит ежеквартальные встречи для проведения оценки безопасности косметических ингредиентов и публикует свои выводы в журналах, посвященных экспертной оценке. FDA участвует в CIR без права голоса. FDA принимает во внимание результаты обзоров CIR при оценке безопасности, но результаты оценок безопасности FDA могут отличаться от результатов CIR.

Дополнительные ресурсы

к началу

Лучшие кусачки для ногтей 3 ❤️ Узнайте, какие из них входят в класс

Стричь ногти как профессионал

Кусачки для ногтей — важнейший инструмент в вашем маникюрном наборе, необходимый для стимулирования здорового роста ногтей и поддержания безупречного вида ногтей.Как бы то ни было, многие думают, что подойдут любые старые машинки для стрижки, использованные любым старым способом. К сожалению, использование некачественных машинок для стрижки или неправильная техника может привести к появлению неприятных выступов, неприглядному шелушению и болезненному расщеплению.

Кусачки для ногтей состоят из двух металлических полосок с острым лезвием на конце, обращенных друг к другу. Третья полоска действует как рычаг, который сдвигает лезвия вместе, чтобы подрезать ногти. Таким образом, когда он не используется, лезвия открыты. К некоторым машинкам для стрижки прилагается небольшая складная металлическая пилка или инструмент для чистки под ногтями.

При стрижке ногтей нужно соблюдать несколько простых правил:

  • Не стригите ногти слишком близко к ногтевому ложу. Слишком короткий — может вызвать болезненность или болезненное врастание ногтей. Если вам нужно обрезать ногти с большей длины, используйте лучшие ножницы для ногтей, которые вы можете достать, прежде чем применять кусачки.
  • Держите кусачки острыми, и если они не режут ноготь с первого раза, не пытайтесь оторвать ноготь
  • Чтобы предотвратить болезненную поломку ногтя, делайте прямую ступенчатую стрижку, начинайте с одной стороны ногтя и продолжайте стричь в одном направлении, пока не дойдете до другой стороны ногтя.
  • При стрижке заусенцев не тяните за ноготь или кожу (ой). Если машинки режут не так быстро и не так хорошо, как хотелось бы, попробуйте их заточить.
  • Наконец, не обрезайте кутикулы! Используйте специальные кусачки для кутикулы на этом чувствительном участке кожи.

Чистка кусачков для ногтей очень важна для поддержания здоровья ногтей. После использования, прежде чем убрать их, протрите их дезинфицирующим средством.

Ухаживайте за кусачками для ногтей, правильно ими пользуйтесь, и они позаботятся о ваших ногтях.Просмотрите мои обзоры самых продаваемых кусачков для ногтей, прежде чем покупать любую старую пару!

Что делает его отличным

Компания Harperton разработала прочный, износостойкий набор кусачков и встроенную пилочку для ногтей. Эргономичные и очень удобные в использовании и использовании, они настолько острые, что легко прорезали мои ногти, оставляя их достаточно гладкими, чтобы не требовать подпиливания.

Где можно улучшить

Они немного дорогие, но я чувствую, что качество и пожизненная гарантия на замену оправдывают затраты.

9,6 Оценка экспертов

Этот набор — то, что вам нужно для легкой стрижки ногтей: высокое качество, удобство в использовании и отличная маленькая складывающаяся пилочка для ногтей. Что не любить?

Набор машинок для стрижки ногтей Harperton — машинка для стрижки ногтей и ног
  • ЭРГОНОМИЧНОСТЬ: Уникальный дизайн рукоятки позволяет кусачкам держать пальцы, что упрощает управление и каждый раз обеспечивает более надежную фиксацию.
  • БЕСПЛАТНО: заточенные вручную лезвия из нержавеющей стали легко и плавно режут толстые ногти без подпиливания, предотвращая расщепление ногтей и образование ногтей на ногах.
Бесплатная доставка

Последнее обновление было: 5 апреля 2020 г., 18:05

в наличии


Что делает его отличным

Изготовленные из прочной и гигиеничной нержавеющей стали, эти машинки для стрижки не требуют усилий, аккуратно режут и не оставляют зазубрин. Лезвия изогнуты, что обеспечивает аккуратный округлый срез, не требующий обрезки или ухода.

Сами машинки для стрижки имеют эргономичный дизайн, оснащены противоскользящим рычагом, который действительно хорошо работает, и кольцом, чтобы повесить их на брелок, если хотите.

Где можно улучшить

Если бы они включали пилку для ногтей, они бы получили 10/10.

9.4Оценка эксперта

Если вы ищете отличный набор машинок для стрижки, Bestope сделал его. Прочные, эффективные и недорогие, они просто идеальны!


Что делает его отличным

Сделанные из профессиональной стали, эта маленькая пара машинок для стрижки не требует заточки. Что касается кусачков для ногтей, то они выглядят довольно стильно.Для получения точных, чистых резов не требовалось никаких усилий, и их действительно было очень удобно держать. Мне очень нравится эта машинка для стрижки.

Где можно улучшить

Seki Edge, пожалуйста, приложите пилочку для ногтей в следующий раз, не то чтобы мне нужно было подпиливать ее после использования, но это было бы продуманным делом.

9.9 Оценка эксперта

Прочные, аккуратные и стильные — это отличная пара кусачков для ногтей.

Машинка для стрижки ногтей из нержавеющей стали Seki Edge (SS-106)
  • SUPERIOR NAIL TOOL — Машинка для стрижки ногтей Seki Edge оснащена изогнутым лезвием из нержавеющей стали с литым под давлением рычагом из цинкового сплава, обеспечивающим точный и чистый срез.Это означает, что больше не будет рвущихся, рвущихся или зазубренных ногтей. Благодаря ширине губок 10 мм и высоте отверстия 2 мм мощные лезвия с легкостью прорезают гвозди. У толстых ногтей нет шансов.
Бесплатная доставка

Последнее обновление было: 5 апреля 2020 г., 20:05

в наличии


Я также очень рекомендую:

Digital Clubbing или Nail Clubbing — Причины и классификация

Digital Clubbing или Nail Clubbing или пальцевые удары — это луковичное увеличение мягких частей концевых фаланг с поперечным и продольным изгибом ногтей.Набухание концевых фаланг при дубинке происходит из-за интерстициального отека и расширения артериол и капилляров.

Цифровые клубы еще называют ногтями или ногтями. Пальцы барабанной палочки и ногти из часового стекла — другие названия этих деформированных ногтей.

Хотя косолапость в большинстве случаев протекает бессимптомно, это может указывать на наличие некоторых серьезных заболеваний. Клубнивание ногтей приводит к увеличению как переднезаднего, так и латерального диаметра ногтей.Клубы были впервые описаны Гиппократом почти 2500 лет назад у пациента с эмпиемой и считаются старейшим признаком клинической медицины.

Цифровые клубы могут быть изолированными или часто являются частью синдрома гипертрофической остеоартропатии.

Степени утолщения
  1. Колебание и размягчение ногтевого ложа (повышенная баллотируемость)
  2. Утрата нормального угла <165 ° (угол Ловибонда) между ногтевым ложем и складкой (кутикулой)
  3. Повышенная выпуклость ногтя складка
  4. Утолщение всего дистального (концевого) пальца (напоминает голень)
  5. Блестящие или глянцевые изменения ногтя с полосатостью ногтя и кожи

Этот процесс обычно занимает годы, но в определенных условиях, например, в легких абсцесс и эмпиема грудной клетки, дубинка могут развиваться довольно быстро.

Классификация клаббинга не имеет клинического значения.

Причины цифровых клубов

Многие состояния, возникающие в различных системах органов, могут приводить к цифровым клубам. Это

Легочные болезни

  • Бронхогенная карцинома
  • Абсцесс легкого
  • Бронхоэктазия
  • Туберкулез с вторичной инфекцией
  • Диффузный фиброзирующий альвеолит
  • Инфекционный сердечносердечный фиброз
  • Сердечное заболевание
  • Врожденное заболевание сердца
  • Инфекционное заболевание сердца
  • Сердечное заболевание
  • желудочно-кишечные заболевания

    • язвенный колит болезнь
    • Крона
    • Cholangiolitic цирроза болезнь
    • воспалительное заболевание кишечника

    эндокринные заболевания

    • Ятрогенная микседема
    • Экзофтальм
    • акромегалии

    Разное Причины

    • наследственного
    • идиопатическим
    • Односторонняя — опухоль Панкоста, аневризма подключичной и безымянной артерии
    • Унидигитальный — отложения при травме или подагре
    • У героиновых наркоманов из-за хронической обструктивной флеба itis [воспаление вены]

    Различные типы ударов дубинками

    Односторонние удары дубинками

    Удары дубинками обычно двусторонние, но в некоторых случаях могут происходить и односторонне.Односторонняя булава обычно связана с локальным поражением сосудов руки, подмышечной впадины и грудной клетки, а также с гемиплегией.

    В литературе часто сообщается, что аневризма подключичной артерии вызывает одностороннюю булаву. Сообщалось также об аневризме аорты и аневризме безымянной артерии.

    Односторонняя булава также возникает в руке, пораженной гемиплегией. Патогенез дубинки при гемиплегии не ясен.

    Клубы могут также затрагивать только один палец только в случае пальцевой слизистой кисты, остеоид-остеомы, миксохондромы и энхондром.

    Дифференциальная дубинка

    Иногда дубинка может происходить в нижних конечностях, но не в верхних. Это известно как дифференциальная клаббинг. У пациентов с открытым артериальным протоком, связанным с гипертензией легочной артерии и шунтом справа налево, может наблюдаться дифференцированный клубок.

    Врожденный

    Известно, что врожденная булаву на ногтях обычно бывает симметричной и двусторонней, но разные пальцы рук и ног могут поражаться в разной степени. Некоторые пальцы рук или ног можно не трогать, но почти всегда задействованы большие пальцы рук.

    Псевдоклубь

    При гиперпаратиреозе чрезмерная резорбция кости может привести к исчезновению концевых фаланг с выдвижением мягких тканей и появлением голени на пальце, напоминающим дубинку. Однако кривизны ногтя нет.

    Оценка клюшек

    Клубы может быть оценена путем медицинского осмотра. Однако это субъективно и часто ненадежно, особенно в легких случаях. Компьютеризированный анализ был использован для объективной оценки клубной жизни.

    Различные признаки клубности:

    Угол Ловибонда

    Верхнее изображение показывает нормальный палец, нижнее изображение показывает булавовидный ноготь DBC и DBA — нормальный профиль и подонихиальный угол. ABD и ABC — увеличенный профиль и подъязычный угол в пальцах с булавой.

    Он был предложен Lovibond и также называется углом профиля. Он определяется углом между ногтем и проксимальной частью ногтевого валика. У нормальных людей угол профиля обычно меньше 165 градусов.Угол профиля более 180 ° позволяет отличить настоящую булаву от простого искривления ногтей и паронихии.

    Гипонихиальный угол

    Он строится путем проведения линии от дистальной складки пальца до кутикулы и другой линии от кутикулы до гипонихия [см. Выше]. Нормальный подъязычный угол менее 192 °. Гипонихиальный угол является предпочтительным объективным критерием для избиения дубинкой, потому что он не зависит от возраста, пола, роста и веса пациента и коррелирует с субъективной оценкой его.

    Глубина фаланги

    Это отношение глубины пальца, измеренное на стыке кожи и ногтя (ногтевое ложе) и в дистальном межфаланговом суставе. Обычно глубина в дистальном межфаланговом суставе больше, чем глубина ногтевого ложа, но в булавых ногтях отложения соединительной ткани расширяют пульпу в концевой фаланге, и соотношение становится обратным. Это соотношение также не зависит от возраста, пола и этнической принадлежности населения.

    Отношение глубины фаланги более 1 указывает на наличие дубинки.

    Цифровой индекс

    Это сумма отношения глубины фаланги для всех 10 пальцев. Цифровой индекс 10,2 или выше указывает на клубную жизнь. Цифровой индекс более специфичен для клаббинга, чем для соотношения глубины фаланг.

    Тест Шамрота или Тест окна Шамрота

    Этот тест был первоначально продемонстрирован южноафриканским кардиологом доктором Лео Шамротом на себе и является популярным тестом для любителей клубной игры.

    Когда дистальные фаланги (кости, ближайшие к кончикам пальцев) соответствующих пальцев противоположных рук непосредственно соприкасаются (располагаются друг напротив друга спина к спине), между ногтевыми ложами обычно видно маленькое ромбовидное «окно».

    Если это окно закрыто, тест положительный и присутствует треск. Несмотря на популярность, этот тест не очень точен.

    Точность этого знака неизвестна.

    Значение Digital Clubbing

    Clubbing — это клинический признак, который может указывать на основное заболевание и требовать его проведения.Это часто наблюдается при заболеваниях легких.

    Однако клубы также наблюдаются у некоторых людей без каких-либо заболеваний.

    Для избиения клубами никакого лечения не требуется.

    Ссылки

    Изображение предоставлено: Саркар М., Махеш Д.М., Мадабхави И. Цифровые клубы. Lung India: Официальный орган индийского общества грудной клетки 2012; 29 (4): 354-362. DOI: 10.4103 / 0970-2113.102824. Артикул

    Для домашних инспекторов: оценка проблем с крепежными деталями

    Ник Громицко, CMI® и Кентон Шепард

    Термин «крепежные детали» обычно относится к гвоздям, винтам, болтам, а иногда и анкерам.Крепежные детали могут напрямую соединять вместе два куска материала, или материал может удерживаться вместе соединителями, которые, в свою очередь, удерживаются на месте застежками. Сложность оценки крепежа состоит в том, что большинство домашних инспекторов инспектируют существующие конструкции, а не строящиеся дома, поэтому к тому времени, когда инспектор видит крепеж, обычно почти ничего не видно, кроме его головки. Некоторые проблемы, влияющие на крепежные детали, такие как коррозия, могут быть видимыми, но другие проблемы могут быть очевидны только инспекторам, которые понимают их свойства и свойства материалов, которые они соединяют.Помимо того, что инспекторы должны знать о видимых проблемах, они должны понимать некоторые основы крепежа, которые помогут им выявлять менее очевидные проблемы.

    Есть много разных типов креплений. Давайте рассмотрим наиболее распространенные типы, а также проблемы, которым они подвержены.

    ТИПЫ КРЕПЕЖЕЙ И ИХ ПРИМЕНЕНИЕ

    Анкеры — это приемные устройства, установленные в очень мягких или очень твердых материалах, которые сами по себе не удерживают или не принимают гвозди, винты или болты.


    На этой фотографии показан металлический соединитель, называемый балочной подвеской, удерживаемый на месте крепежными деталями,

    , некоторые из которых подходят для этого конкретного соединителя, а некоторые — нет.

    При проектировании или определении крепежа для конкретной цели проектировщик должен принимать во внимание:

    1. типы и степень силы, которой крепеж должен сопротивляться;
    2. свойства материалов, в которые будет вбиваться крепеж;
    3. различные элементы окружающей среды, которые будут воздействовать на застежку в течение ее срока службы; и
    4. требования к сроку службы застежки.

    КОНСТРУКТИВНЫЕ СИЛЫ

    Крепежные детали рассчитаны на сопротивление двум структурным силам: отталкиванию и сдвигу.

    Извлечение


    Усилие извлечения параллельно валу крепежного элемента, называемому хвостовиком. Если вы схватите головку винта или гвоздя плоскогубцами и попытаетесь вытащить ее прямо, застежка будет сопротивляться выдергиванию.

    Один из методов, используемых для повышения сопротивления крепежа отрыву, — это деформирование стержня крепежа.Это улучшает сопротивление вытягиванию за счет увеличения трения, которое необходимо преодолеть, чтобы снять застежку.

    Деформация хвостовика принимает различные формы. Добавление резьбы к стержню застежки для образования винта — один из хороших способов добиться сопротивления.


    Винты для гипсокартона

    # 1 — винты с крупной резьбой, предназначенные для использования с деревянными шпильками.

    # 2 — самосверлящий винт с мелкой резьбой, предназначенный для использования с тонкими стальными шпильками.

    # 3 — самосверлящий винт с мелкой резьбой, предназначенный для использования со стальными шпильками большой толщины.

    Винты с крупной резьбой могут быть установлены быстрее, но имеют меньшее сопротивление выдергиванию, чем винты с мелкой резьбой.

    Винты более устойчивы к вырыванию, чем гвозди, но это не означает, что они могут быть заменены гвоздями для использования с конструкционными металлическими соединителями. Крепежные детали, используемые с металлическими соединителями, должны быть разработаны для использования с каждым конкретным соединителем и утверждены производителем соединителя, поскольку соединители имеют ограничения нагрузки, которые связаны со свойствами и ограничениями конкретного соединителя.


    Конструкционный винт Simpson

    Несмотря на то, что на рынке есть конструкционные винты, большинство винтов, используемых с металлическими соединителями, считаются дефектной установкой. Конструкционные винты изготавливаются из высокопрочной стали и подвергаются термообработке для дальнейшего повышения их прочности.


    Шуруп SD не одобрен для использования с металлическими соединителями. Конструкционный винт есть.


    Маркировка головок для винтов Simpson


    Конструктивный винт на диаграмме выше изготовлен компанией GRK.Резьба CEE предназначена для увеличения отверстия в самой верхней из двух соединяемых деталей, чтобы они были более плотно стянуты.


    Гвоздь с кольцевым стержнем

    Другой метод, используемый для предотвращения выдергивания, — придать стержню гвоздя шероховатость путем добавления ряда колец. Это так называемые гвозди с кольцевым стержнем.


    Шероховатый хвостовик

    Еще один метод — придать шероховатость хвостовику с помощью покрытий. На фотографии выше сравните гвоздь, оцинкованный горячим способом, с гвоздем без покрытия (яркий).Для защиты от коррозии обычно добавляют грубые покрытия, но сопротивление истиранию является дополнительным преимуществом.


    Спиральный хвостовик также может помочь противостоять выдергиванию,
    , хотя это один из менее распространенных типов крепежа, используемых в строительстве.


    Соединение головки и хвостовика

    Помимо свойств хвостовика крепежа, прочность соединения головки с хвостовиком и толщина головки важны для сопротивления вытягиванию.

    ЭКСПЕРИМЕНТЫ

    Инспекторам следует знать о нескольких экспериментах, которые были проведены в отношении абстиненции.

    Gas & Wax

    До того, как в середине 1970-х стало доступным обрамление гвоздей, покрытых винилом, производители, работавшие на больших жилых массивах в Калифорнии, обнаружили, что гвозди без покрытия требовали больше усилий, чем они хотели. Итак, чтобы облегчить забивание гвоздями, они бросали полоску парафина в открытую 50-фунтовую коробку с гвоздями 16d, наливали немного бензина и подстреливали спичкой.Воск плавится через коробку, что значительно облегчает забивание гвоздей, но резко снижает их сопротивление извлечению. Кроме того, в жаркую погоду монтажникам было легче держать молоток с деревянной ручкой. Время от времени с той же целью в открытую коробку с гвоздями насыпали детскую присыпку, но она не работала как лубрикант.

    Сушеные, шероховатые стержни

    В начале 1990-х, в попытке сэкономить, некоторые подрядчики по обрамлению заменили гвоздь немного меньшего размера с шероховатой стойкой на стандартный в отрасли гвоздь с ручным приводом 16d.Однако это может привести к неожиданному вырыванию гвоздя во время строительства с катастрофическими и потенциально опасными последствиями.

    И газ, и воск, и гвозди-заменители меньшего размера использовались во многих домах в Калифорнии и в ряде других мест в течение 90-х годов, поэтому, если вы видите структурные нарушения, связанные с вырыванием гвоздей, в том числе части головы, которые просто приклеиваются к создается впечатление, что вас пригвоздили, одна из этих проблем или что-то подобное может быть источником проблемы. Но есть вещи, которые вы просто не заметите.

    СДВИГ


    Сила сдвига прилагается перпендикулярно стержню крепежной детали. Крепежные детали, которые крепят металлические соединители к дереву, в первую очередь предназначены для сопротивления сдвигу, хотя во многих случаях также будет задействована некоторая сила отрыва. Поэтому к крепежным элементам для соединителей также предъявляются требования к минимальной длине. Свойства, важные для сопротивления сдвигу, — это прочность сплава, из которого изготовлен крепежный элемент, его диаметр и прочность соединения между стержнем крепежного элемента и его головкой.


    Неисправная установка

    Крепеж, используемый для крепления подвески к стене, изображенной выше, неисправен, поскольку используемые винты для настила с золотым покрытием предназначены для предотвращения выкатывания при креплении настила настила к балкам перекрытия. У них недостаточная прочность на сдвиг, чтобы выдерживать нагрузку на конструкцию крыши. Кроме того, поскольку гипсокартон не поддерживает стержень шурупа так же хорошо, как дерево, усилие сдвига увеличивается. Представьте себе, что вместо того, чтобы опираться на гипсокартон, между вешалкой и каркасом оставлен зазор в ½ дюйма.Это почти так. Крыша гаража рядом с этим рухнула под снегом.


    Аналогичный дефект с кровельными гвоздями

    ОТКАЗ ВИНТА

    Винты выходят из строя одним из четырех способов:

    1. Отказ происходит по хвостовику. Пример этого происходит при заворачивании шурупов в твердый материал. Винты часто отламываются чуть ниже головки. Палубные винты могут показаться надежно закрепленными, когда на самом деле хвостовик сломался.Хотя это выглядит надежно, головка отсоединена от хвостовика, и винт не имеет удерживающей силы. Вы можете обнаружить эту проблему, надавив на материалы, для соединения которых предназначен винт, чтобы увидеть, перемещаются ли они по отдельности.

    2. Зачистка резьбы винта обычна для твердого материала и мягкого винта. Фотография выше была сделана с помощью электронного микроскопа и показывает частично обнаженные нити.
    3. Зачистка материала с внутренней резьбой обычно применяется при работе с твердыми винтами и мягким материалом.Рассмотрим пример, изображающий винт, проходящий через зефир (см. Ниже).
    4. Водитель может раздеть голову. Винты со шлицевой головкой и крестообразной головкой снимают легче, чем винты с квадратным или звездообразным профилем.


    Квадратный привод


    Звездчатый привод


    Винты, используемые для крепления накладки, имеют меньший диаметр головки.

    СРОК СЛУЖБЫ КРЕПЕЖА

    Срок службы крепежа зависит от его основного материала, которым обычно является углеродистая сталь или один из нескольких различных типов нержавеющей стали.Тип и толщина покрытия также влияют на срок службы, причем цинк является одним из наиболее распространенных покрытий. На срок службы также будут влиять свойства материалов, из которых соединяются крепежные детали, и среда, в которой используется крепеж.

    СВОЙСТВА МАТЕРИАЛА

    Плотность

    Плотные материалы обеспечивают лучшую закрепляющую основу для сопротивления как сдвигу, так и сдвигу.


    В качестве крайнего примера, дуб держит крепеж более эффективно, чем зефир.

    В плотной древесине может потребоваться предварительное просверливание направляющих отверстий для предотвращения раскола, особенно возле концов. Тупой конец гвоздя также помогает предотвратить раскалывание, так как тупой острие гвоздя раздавливает волокна древесины, а не расклинивает их, как острие.


    Некоторые типы винтов предназначены для вырезания собственных направляющих отверстий.
    Этот винт предназначен для крепления дерева к стали и прорезает собственное пилотное отверстие в стали.

    Некоторые материалы, такие как композиты на основе пластика, используемые для настила, различаются по плотности в зависимости от температуры и влажности, поэтому требования к креплению могут меняться изо дня в день.Чрезвычайное расширение и сжатие также усложнили закрепление этих материалов. Согласно статье в журнале Building Products Digest за сентябрь 2007 г., в 2006 г. было построено около 750 000 палуб с использованием пластиковых композитных обшивок.


    Винт для крепления композитных материалов на основе пластика

    В настоящее время 80 производителей предлагают композиты разного состава, которые устанавливаются в самых разных климатических зонах, поэтому вы можете найти настилы с большим процентом крепежных элементов, которые выкрутились и не смогли надежно удерживать настил палубы на месте.Производители крепежа быстро предложили решения этих проблем, и теперь доступны винты для крепления композитов, используемых в различных условиях окружающей среды.


    На этом рисунке вы можете увидеть, как концы винтов различных типов
    предназначены для проникновения в материалы, для крепления которых были предназначены винты.

    Толщина

    Материалы, которые позволяют застежке оставаться в контакте по всей ее длине, обеспечивают более эффективное закрепление, чем более тонкий материал, через который большая часть застежки проникла и больше не контактирует.


    При соединении тонких материалов, таких как листовой металл, используются винты
    с полностью резьбовыми валами.

    Когда более толстые материалы, такие как дерево, соединяются вместе, винты с гладким участком возле головки позволяют плотно стянуть эти две части.


    Этот винт для настила с золотым покрытием предназначен для крепления настила настила к балкам.

    ХИМИЧЕСКАЯ РЕАКЦИЯ

    Металлический крепеж может потерять свою несущую способность при воздействии агрессивных сред и материалов.К ним относятся:

    • древесина, обработанная консервантами;
    • морской соленый воздух;
    • антипирены;
    • удобрений;
    • дымы; и
    • кислотный дождь.

    Частью обучения профессии инспектора является изучение не только общих условий, которые могут повлиять на крепежные детали, но и условий, уникальных для местного региона, в котором вы работаете, которые могут повлиять на крепеж.

    Обработанная консервантом древесина

    В прошлом использовалось несколько типов консервантов на водной основе для повышения устойчивости древесины к разрушающим древесину насекомым и гниющим грибам.Каждый тип содержал химические вещества, разъедающие некоторые металлы. Химические формулы различаются в зависимости от производителя и региона, и эти формулы могут изменяться без предупреждения. Уровень удержания консервантов может варьироваться в зависимости от породы дерева и метода обработки древесины. Проблема еще больше усложняется тем, что отрасль все еще развивается. Таким образом, хотя производители крепежа дают рекомендации относительно совместимости со своей продукцией, выбор правильной застежки или подтверждение того, что она была использована, может быть трудным, особенно если все, что вы можете видеть, — это головка застежки в пятне фонарика в темном подвале. или пространство для сканирования.

    Хромированный арсенат меди (CCA) использовался в течение многих лет, но его использование сократилось из-за включения значительных количеств мышьяка в качестве одного из химикатов для обработки. Правила Агентства по охране окружающей среды США, действующие с 2004 года, требуют, чтобы химические вещества для обработки под давлением не содержали мышьяка. Как правило, крепежные детали из горячеоцинкованной стали и нержавеющей стали рекомендуются для CCA.

    Следующее поколение консервантов для древесины, обычно используемых в зданиях, включает четвертичный щелочной меди (ACQ), азол меди (типы A и B), а также SBX / DOT (борат натрия) и борат цинка (для древесных композитов).Составы этих продуктов также различаются. Хотя они не содержат мышьяка, некоторые типы содержат химические вещества, которые вызывают более коррозию крепежных изделий, чем CCA.

    Рекомендуемые крепежные детали для них включают горячеоцинкованные материалы, нержавеющую сталь или цинк-полимерные материалы с тройным покрытием. Следует избегать крепления из углеродистой стали и алюминия. Алюминиевые гвозди не распространены в строительстве, и, как правило, их использование ограничивается креплением алюминиевых профилей, поэтому следите за яркими гвоздями, используемыми для обработанной древесины, и прокомментируйте это, если вы их найдете.


    Гвоздь, одобренный для использования с обработанной древесиной

    Большинство крепежных элементов из нержавеющей стали приемлемы для использования с обработанной под давлением древесиной. Испытания показали, что нержавеющая сталь типов 304 и 316 хорошо работает с древесиной, обработанной CCA-C, ACQ-C, ACQ-D, карбонатом CBA-A и CA-B.

    Большое количество переменных, влияющих на скорость коррозии крепежных изделий, контактирующих с обработанной под давлением древесиной, не позволяет точно рассчитать длительный срок службы этих крепежных изделий.

    ЗАЩИТНЫЕ ПОКРЫТИЯ

    Существует два основных типа методов защиты от коррозии, используемых для защиты стальных крепежных изделий. Барьерные покрытия связываются со сталью и служат щитом между сталью и коррозионными элементами окружающей среды. Защитные покрытия часто служат барьерным покрытием. Кроме того, поскольку они находятся ниже на анодной диаграмме, они будут корродировать раньше стали, так что даже если защитное покрытие будет повреждено, обнажая сталь, защитное покрытие будет корродировать первым, защищая основной металл стали.

    Яркий

    Стальной крепеж без защитного покрытия называется блестящим крепежом. Яркие застежки следует использовать только в средах с низким уровнем коррозии. Даже влажный воздух вызовет ржавчину любых открытых частей.


    Подвесной гвоздь, оцинкованный горячим способом, над светлым подвесным гвоздем

    Гальванизация

    Гальванизация крепежа — это одобренный процесс нанесения покрытия, наиболее часто используемый для пиломатериалов, подвергнутых обработке давлением.Гальванизация — это процесс покрытия крепежных деталей цинком. Цинковое покрытие действует как барьерное покрытие, предотвращающее попадание коррозионных агентов в основной стальной металл, так и как защитное покрытие, поскольку цинк, как металл с большей анодностью, будет корродировать раньше, чем сталь. Существует несколько типов процессов цинкования, включая горячее цинкование, гальваническое покрытие и механическое цинкование. Чем толще оцинкованное покрытие, тем дольше ожидаемый срок службы стального крепежа.

    Крепежные детали из горячеоцинкованной стали используются в регионах, где требуется максимальная степень защиты. Для горячего цинкования стальных крепежных деталей сталь сначала очищается, протравливается, флюсовуется, а затем погружается в ванну с расплавом цинка. Перед проверкой и отправкой крепежным деталям дайте остыть. Некоторые бетонные анкеры и металлические соединители также могут быть оцинкованы горячим способом. Крепежные изделия горячего погружения производятся в соответствии со стандартами ASTM 153.

    Электрооцинкованные крепежные детали используются в мягких погодных условиях и в помещениях с низкой влажностью.Электро-гальванизация покрывает гвоздь цинковым покрытием с помощью электрического заряда. Гвозди погружают в раствор электролита, и электрический ток покрывает их тонким слоем цинка. Однако после длительного воздействия элементов тонкий слой цинка окисляется, в результате чего крепежная деталь подвержена нормальному ржавлению и образованию пятен.


    Слева показан кровельный гвоздь горячего окунания, а справа — кровельный гвоздь с гальваническим покрытием.

    Механическое цинкование — это процесс нанесения защитного цинкового покрытия на голую сталь.Голую сталь очищают и загружают в стакан, содержащий неметаллические ударные шарики и цинковый порошок. При вращении тумблера цинковый порошок механически прилипает к деталям. Покрытие гвоздей с механическим покрытием является пористым и хрупким по сравнению с гальваническими и горячеоцинкованными крепежными изделиями и склонно к отслаиванию.


    Два оцинкованных винта

    Покрытия на основе цинка являются одними из наиболее распространенных. Винты с золотой декой подверглись хроматической конверсии, что придает им желтоватый цвет.Кадмиевые винты использовались в прошлом из-за их прочности, но из-за токсичности кадмия его больше не используют в крепежных деталях, которые обычно используются в строительстве.

    Гвозди с виниловым покрытием


    Грузило с шашечной головкой 16d с виниловым покрытием, которое является отраслевым стандартом

    Гвозди для обрамления, производимые сегодня, покрыты винилом, который действует как смазка, когда крепеж везут. Он также обеспечивает небольшую барьерную защиту от коррозии.Это обычное покрытие для гвоздей, забиваемых вручную, таких как грузила 8d и 16d.

    Гвозди, покрытые смолой

    Некоторые гвозди покрыты смолой, которая действует как смазка для облегчения вождения, а также как клей. Забивая гвоздь, температура застежки повышается настолько, что смола становится жидкой. Оказавшись на месте, смола затвердевает и действует как клей, прикрепляя стержень к древесным волокнам.

    Гвозди с фосфатным покрытием

    Добавление тонкого слоя фосфата помогает сопротивляться удалению, а также обеспечивает небольшую степень устойчивости к коррозии.

    Гальваническая коррозия

    Гальваническая коррозия возникает, когда некоторые разнородные металлы контактируют друг с другом. Для возникновения гальванической коррозии должны соблюдаться два условия:

    1. Должны присутствовать два разнородных металла.
    2. Между двумя металлами, например водой, должен быть токопроводящий путь.

    Это означает, что крепеж, используемый с металлическими соединителями или планками, должен быть из того же металла, что и соединитель.Например, использование крепежа из нержавеющей стали с соединителями из оцинкованной стали может привести к коррозии.

    Коррозионно-стойкие крепежные детали

    К другим типам коррозионно-стойких креплений относятся нержавеющая сталь марки 304 и особенно типа 316, которые являются отраслевыми стандартами для крепежных изделий, используемых в строительстве. Тип 316 рекомендуется для соленой среды, но вы не сможете сказать, просто взглянув.


    На фотографиях вверху и внизу показаны крепежи из нержавеющей стали.



    Медные гвозди хорошо сопротивляются коррозии и часто используются с медной накладкой
    и для крепления черепицы из шифера.

    Циклы влажности

    Многие обычно используемые строительные материалы, такие как древесина, расширяются и сжимаются при изменении содержания влаги. Этот процесс называется круговоротом влаги. В долгосрочной перспективе круговорот влаги приводит к увеличению отверстий вокруг крепежных элементов, и, когда используемые крепежные детали представляют собой гвозди, они в конечном итоге расшатываются в своих отверстиях и все больше выступают, поскольку влажная древесина расширяется, захватывая гвозди и слегка выталкивая их из отверстий. .По мере высыхания древесины отверстия увеличиваются, и древесина сжимается от гвоздей.

    При повторении этого цикла гвозди могут значительно подниматься над поверхностью древесины. Торчащие гвозди — частая проблема на палубах с деревянной обшивкой. Это состояние также часто встречается на металлических крышах с открытыми креплениями, в том числе винтами.

    РАЗМЕРЫ КРЕПЕЖЕЙ


    Размер винта указан по номеру. Это самонарезающий оцинкованный винт №10 с шестигранной головкой.


    Размер гвоздей определяется размером «пенни», обозначенным буквой «d».
    На этой фотографии изображено грузило с насечкой в ​​шахматном порядке с виниловым покрытием стоимостью 16 пенни или 16 пенни.

    КЛЕМНЫЕ АНКЕРЫ

    Механические анкеры


    Клиновой анкер для кирпичной кладки

    Клиновые анкеры для кирпичной кладки размером 3/8 дюйма, ½ дюйма и 5/8 дюйма Как показано на фотографии выше, на конце, который остается открытым после установки анкера, проштампован код.Анкеры размером 1½ дюйма обозначаются буквой A, 2-дюймовые анкеры обозначаются буквой B, якоря 2,5 дюйма обозначаются буквой C и так далее, с последующими буквами, которые соответствуют увеличению длины с шагом в полдюйма, как показано в таблице ниже.


    Кодовый знак клинового анкера


    Кодовая таблица

    Хотя вы можете увидеть другие крепежные детали с кодами, выбитыми на головках винтов, такие коды из нержавеющей стали не стандартизированы, поэтому не предполагайте, что вы можете определить длину, используя ту же таблицу, которая используется для анкеров-клиньев.


    Анкеровка в бетоне с трещинами была проблемой в прошлом,
    , но для этого доступен новый тип клиновых анкеров.
    Это якорь слева на фотографии выше.

    Другие типы анкеров по бетону


    Молоток


    Т-образный анкер

    Имейте в виду, что бетонные анкеры не работают в бетонных кладках (CMU) обычно называемые бетонными блоками, если ячейки не заполнены.

    Тестирование анкерных соединений

    Производители каменных анкеров рекомендуют подтверждать правильность установки анкеров, проверяя их на нужный момент затяжки с помощью динамометрического ключа. Они не рекомендуют забивать головки анкеров молотком или затягивать их торцевым ключом.

    Клейкие анкеры

    Клейкие анкеры обычно представляют собой стальной стержень с резьбой (обычно называемый цельнометаллическим) или стержень, который вставляется в предварительно просверленные отверстия и удерживается на месте клеем.Чтобы анкеры набрали полную прочность, необходимо тщательно соблюдать инструкции производителя. Отверстия следует просверлить на нужную глубину и диаметр, а затем очистить щеткой и продуть сжатым воздухом.

    Составы клея могут различаться, что приводит к значительным различиям в характеристиках продуктов с аналогичным химическим составом, в том числе в зависимости от температуры. Одна проблема с клеевыми системами известна как «ползучесть». Некоторые типы клеев рассчитаны на то, чтобы выдерживать только кратковременные нагрузки, такие как ветровые и сейсмические нагрузки.Под воздействием длительных нагрузок анкеры медленно откручиваются.

    В Бостоне в 2006 году обрушилась часть системы подвесного бетонного потолка в туннеле, в результате чего погиб один человек. Клейкие анкеры, удерживающие потолок на месте, которые подвергались длительной гравитационной нагрузке, ослабли, что привело к обрушению. Если вы осматриваете конструкции, которые могут иметь клеевые анкеры при длительных нагрузках того или иного типа, внимательно ищите признаки разрушения. Одно место, где вы могли бы ожидать увидеть это в жилом строительстве, — это место, где бетонный внутренний дворик или крыльцо были модернизированы для подключения к каменному фундаменту.Плохое уплотнение грунта под плитой крыльца или террасы, которое привело к оседанию, может создать нагрузку на анкеры.

    Бетонные анкеры имеют два стандарта испытаний на ползучесть, включая CC-ES AC 58 с дополнительным испытанием на ползучесть. Другой тест — ICC-ES AC 308, который требует проведения двух проб, взятых при разных температурах.

    ЯКОРЬ ДЛЯ СУХОЙ СТЕНЫ

    Существуют различные типы устройств для крепления шурупов к гипсокартону. Некоторые из наиболее распространенных из них показаны ниже.





    БОЛТЫ


    Типичный оцинкованный болт с шестигранной головкой

    ) стандарт для прочности болта. Стандарт Международной организации по стандартизации (ISO) относится как к пределу прочности на растяжение, так и к пределу текучести болта.



    Болт, классифицированный по стандартам ANSI, обозначается номером
    — количеством линий, расположенных вокруг головки болта.

    • 0 линий = предел прочности на разрыв 2 степени
    • 3 строки = степень 5
    • 5 строк = степень 7
    • 6 строк = степень 8

    Болт, классифицированный по стандарту ISO, показанный на фотографии ниже, использует два числа на головке болта. Первая цифра указывает предел прочности на разрыв; второе число означает предел текучести.



    Большинство болтов, используемых в жилых зданиях, относятся к классу 5. Для таких применений, как стальные ветровые рамы, могут потребоваться болты класса 8, но, как инспектор, вам понадобится документация, подтверждающая это требование.Получение такого подтверждения выходит за рамки практических стандартов InterNACHI.

    Это болт с квадратным подголовком. Квадратное сечение под головкой

    предназначено для предотвращения вращения головки при затягивании гайки.


    На этой фотографии показана разница во внешнем виде между головкой
    болта с квадратным подголовком из нержавеющей стали и цинкового болта с квадратным подголовком.


    На этой фотографии показана стопорная гайка с пластиковой футеровкой в ​​сравнении с обычной гайкой с шестигранной головкой.

    ШУРУПЫ


    Шурупы подобны тяжелым винтам с шестигранной головкой.

    ИДЕНТИФИКАЦИЯ КРЕПЕЖА

    Гвозди


    Это отрезанный гвоздь. Как более старый стиль, они больше не используются,
    , но вы увидите, что они используются в старых домах.


    На фото выше сравнивается гвоздь с гальваническим покрытием над гвоздем для сайдинга из нержавеющей стали.

    Ниже представлены три вида гвоздей, обычно используемых для крепления металлических соединителей.




    Гвоздь для каменной кладки


    На этой фотографии показан саморез TimberLok ® , предназначенный для использования в домах с деревянным каркасом и бревном.


    На фотографиях выше и ниже показаны конструкционные и деревянные винты производства GRK.



    Винты, предназначенные для использования в кирпичной кладке, часто окрашены в синий цвет.

    ГВОЗДИ И ГВОЗДИ

    Проблема с крепежом, устанавливаемым с помощью пистолета для гвоздей, заключается в забивании гвоздей, которые используются для крепления конструкционных панелей пола, стен и крыши, сделанных из таких материалов, как фанера. В этих случаях важно не забивать гвозди.


    Забивание гвоздей (или забивание их под углом) уменьшает эффективную толщину
    панели, пробивая ее фанеру.


    Устройства регулировки глубины резьбы

    Многие новые пистолеты имеют устройства регулировки глубины резьбы, встроенные в спусковой механизм.В пистолетах для гвоздей, в которых нет этого устройства, глубину привода можно регулировать, регулируя давление воздуха в компрессоре. Это менее точно, так как плотность древесины будет варьироваться.


    Новый пистолет с устройством регулировки глубины резьбы


    Старый пистолет, глубина которого регулируется давлением воздуха полоски. Вот несколько примеров.


    Оцинкованный 12d


    Яркий, с кольцевым хвостовиком 8d


    Горячеоцинкованный

    6, типовой

    6 Скоба обрамление: гальваническое покрытие 16-го калибра 1½ x 7/16 дюйма

    Инспекторам следует знать, что производители крепежа не дают срок службы своей продукции, потому что они слишком сильно различаются в зависимости от места установки крепежа в доме, материалов, из которых они изготовлены. которые они установлены, а также местный климат и окружающая среда.Однако инспекторы могут использовать представленную здесь информацию для вынесения обоснованных суждений о материалах, которые они проверяют.

    ###


    Ногтевые клубы: определение, причины и диагностика

    Ногтей — это изменение структуры ногтей на руках или ногах, при котором палец и ноготь приобретают вид перевернутой ложки и становятся красными и похожими на губку.Это может происходить отдельно или с другими симптомами, такими как одышка или кашель.

    Существует ряд возможных причин, в том числе заболевания легких, болезни сердца и пищеварительного тракта, хотя примерно 90% случаев связаны с раком легких. Клубы также могут быть нормальным наследственным признаком.

    Диагноз ставится в первую очередь путем наблюдения за пальцами и чаще всего предупреждает врача о необходимости проведения дальнейших исследований, таких как компьютерная томография (КТ) грудной клетки и многое другое.Лечение будет зависеть от первопричины дубинкой.

    Джеймс Хейлманн / Wikimedia Commons

    Симптомы

    Клубы — это заболевание, впервые описанное Гиппократом, при котором пальцы рук (и / или ног) выглядят как перевернутые ложки. Это вызвано скоплением ткани в отдаленной части пальцев (концевых фалангах), в результате чего кончики пальцев становятся увеличенными, а ногти выгибаются вниз.

    Помимо изменения угла наклона ногтя и ногтевого ложа, ногти могут стать губчатыми и мягкими и иметь красноватый оттенок.«Рост» пальцев, по-видимому, происходит с обеих сторон; сбоку и в продольном направлении; продольно по пальцам.

    Клубы чаще всего возникают постепенно, но у некоторых людей могут происходить довольно быстро. У людей с вторичным клубочком симптом может исчезнуть после успешного лечения основной причины.

    Медицинский термин, используемый для описания клубов, — гипертрофическая остеоартропатия.

    Причины

    Хотя многие врачи, сталкиваясь с людьми, у которых забиты ногти, в первую очередь думают о легочных причинах, существует ряд потенциальных причин.Они делятся на несколько категорий:

    Идиопатический : это категория, в которой клубная жизнь происходит без очевидной причины и не вызывает никакого беспокойства с медицинской точки зрения: это просто так.

    Унаследованная черта : Есть несколько способов наследования клубов. Чаще всего эта черта наследуется по аутосомно-доминантному типу, а это означает, что если один из ваших родителей несет эту черту, есть 50:50 шанс, что вы также унаследуете эту черту.

    Вторичное избиение клубами : Вторичное избиение клубами относится к бою, которое происходит в связи с каким-либо заболеванием.Условия, которые обычно связаны с клубами, включают:

    • Рак легкого : Клубы — это признак, обнаруживаемый примерно у 29 процентов людей с раком легких, и это наиболее частая причина клубочков (около 90 процентов случаев). Это гораздо чаще встречается при немелкоклеточном раке легкого, чем при мелкоклеточном раке легкого.
    • Другие виды рака : Другие виды рака, особенно болезнь Ходжкина, могут проявляться при дубинке.
    • Заболевания легких : Некоторые заболевания легких, связанные с клубами, включают бронхоэктазы, интерстициальные заболевания легких, такие как идиопатический фиброз легких, эмпиема, туберкулез легких и муковисцидоз.
    • Врожденный порок сердца : Заболевание сердца, которое присутствует с рождения, особенно «цианотическая болезнь сердца», такая как тетралогия Фалло, часто сопровождается избиением дубинкой.
    • Заболевания желудочно-кишечного тракта : Некоторые состояния в этой категории, связанные с клубами, включают глютеновый спру, цирроз, болезнь Крона и язвенный колит.
    • Эндокринные проблемы : гипертиреоз, особенно болезнь Грейвса, может сопровождаться дубинкой.

    Процесс, лежащий в основе клубной жизни, до сих пор не понят. Ученые считают, что это может быть связано с фактором роста тромбоцитов и фактором роста эндотелия сосудов, хотя точный механизм неизвестен.

    Никто точно не знает, почему происходит клубное занятие, и, вероятно, существует несколько механизмов. Считается, что для многих людей расширение кровеносных сосудов в отдаленных областях пальцев приводит к образованию соединительной ткани, что приводит к появлению дубинок, но, вероятно, есть много разных причин, почему это происходит.

    Диагностика

    Чаще всего клубок отмечается при медицинском осмотре и ожидается на основании других результатов (например, наличия заболевания легких или рака).

    Клубы часто очевидны, но если они незаметны, для подтверждения диагноза могут быть сделаны другие выводы и измерения. К ним относятся:

    • Угол Ловибонда: угол между основанием ногтя и самим ногтем
    • Отношение глубины дистального / межфалангового пространства
    • Признак Шамрота: Отсутствие окна (зазора) между пальцами при размещении цифр каждой руки вместе с касанием верхней части обеих рук.

    Дифференциальный диагноз : Некоторые ревматоидные состояния, например реактивный артрит (синдром Рейтера), могут имитировать появление пальцевых ударов.

    Диагностические тесты для выявления причин клубов

    Если ваш врач заметит, что у вас есть клубы, или если вы сообщите об этом своему врачу, первое, что они сделают, — это спросят вас о вашей семейной истории, чтобы определить, может ли это быть наследственной чертой. Затем врач тщательно изучит анамнез и проведет физический осмотр, помня о возможных причинах, связанных с вторичными дубинками.

    Некоторые тесты, в зависимости от ваших симптомов, могут включать:

    • Компьютерная томография грудной клетки и / или другие исследования для выявления рака легких, а также других заболеваний легких и сердца
    • Электрокардиограмма (ЭКГ) и / или эхокардиограмма для оценки вашего сердца
    • Газы артериальной крови и / или тесты функции легких для оценки функции легких и выявления основных заболеваний легких
    • Анализы крови, такие как тесты функции печени и тесты функции щитовидной железы

    Лечение

    Специфического лечения, в том числе хирургического вмешательства по поводу клубов, не существует.Лечение первопричины дубинкой у некоторых людей может привести к ее исчезновению, например, у людей с пороками сердечного клапана, после успешной операции, дубинки могут исчезнуть.

    Гвозди для обрамления пластиковой ленты 20-22 градусов

    Наши гвозди для каркаса из пластиковой ленты с круглой головкой 21 градус подходят для всех гвоздезабивателей с углом 20-22 градусов и доступны в пяти различных степенях коррозионной стойкости, включая Brite (не оцинкованный), электрооцинкованный, горячеоцинкованный ASTM A153-D, класс 304 Нержавеющая сталь и нержавеющая сталь марки 316:

    Brite (не оцинкованный) Гвозди для обрамления под углом 21 градус лучше всего подходят для внутренних помещений, не подвергающихся воздействию воздействия, где коррозия не играет роли.Нет коррозионной стойкости. Не рекомендуется для пиломатериалов, обработанных ACQ.

    Electro Galvanized Гвозди для обрамления под 21 градус лучше всего подходят для внутренних работ и легких наружных работ на открытом воздухе, где коррозия не вызывает беспокойства. Electro Galvanization обеспечивает очень тонкий слой цинкового покрытия с определенной степенью защиты от элементов. Со временем эти ногти могут разъесться при длительном воздействии элементов. Не рекомендуется для пиломатериалов, обработанных ACQ.

    ASTM A153-D Горячее цинкование. Гвозди 21 градус соответствуют и / или превосходят стандарты США по нанесению цинкового покрытия методом горячего цинкования на крепежные детали класса D.Гвозди марки HDG сначала нарезаются на нужную длину, а головки формируются из большой катушки катанки из полированной стали. Затем ногти окунают в расплавленный цинк до тех пор, пока на всей поверхности ногтя не будет толстого равномерного покрытия. Затем гвозди либо упаковывают навалом, либо собирают вместе в полосы или катушки. Наши гвозди HDG соответствуют или превосходят спецификацию крепежа ASTM A153 класса D. Отвечает минимальным требованиям к пиломатериалам ACQ, но не рекомендуется. Для пиломатериалов, обработанных ACQ, мы рекомендуем нержавеющую сталь.

    Нержавеющая сталь марки 304 Гвозди 21 градус лучше всего подходят для типичных наружных работ, чтобы избежать коррозии и обесцвечивания ногтей. Пиломатериалы, обработанные ACQ, красное дерево, кедр, а также экзотические породы древесины на кислотной или масляной основе.

    Нержавеющая сталь марки 316 Гвозди для обрамления с разборкой под 21 градус лучше всего подходят для тропических, морских и соленых вод, а также для любых проектов вблизи больших водоемов. Рекомендуется для всех видов наружного применения с пиломатериалами, обработанными ACQ, красным деревом, кедром, а также экзотическими видами древесины на кислотной или масляной основе, где крепеж морского класса необходим для предотвращения появления неприглядных пятен, полос, коррозии и изменения цвета.

    Выберите из нашего широкого ассортимента пластиковых полосовых гвоздей с углом 20-22 градусов для работ по обшивке кровли и других строительных работ, таких как каркас, настил, ограждение, строительство ферм, черновой пол, обшивка боковых стен и сборка поддонов и ящиков. Наши пластиковые гвозди для обрамления полос с углом 20-22 градусов выпускаются с различными диаметрами и типами стержней в соответствии с вашими потребностями. Теперь вы можете использовать правильный тип гвоздей для обрамления гвоздей для любого проекта строительства или улучшения дома, над которым вы работаете. Использование гвоздей правильного типа имеет важное значение для любого проекта.

    Для обшивки крыши вы можете использовать 2 гвоздя из блестящей стали с гладким стержнем 3/8 x 0,113 (12-го калибра) FastenerUSA с виниловым покрытием, чтобы прикрепить обшивку к каркасу крыши. . Независимо от того, какой материал для обшивки вы используете, наши пластиковые гвозди для обрамления полос могут правильно закрепить вашу фанеру или OSB и обеспечить ей необходимую прочность. Каждый JobPak содержит около 2500 гвоздей. Чтобы быть уверенным, что это будет продолжаться, не делайте распространенной ошибки, заключающейся в использовании слишком небольшого количества крепежных элементов во время крепления кровельной обшивки.Обязательно узнайте у местных строительных властей требования к кодам образца крепления.

    Наши пластиковые гвозди для обрамления полос с углом 20-22 градусов имеют полные круглые головки, рекомендованные во избежание ситуаций, когда головка выдергивается. Эти гвозди для обрамления гвоздя также совместимы с большинством имеющихся на рынке гвоздезабивателей под углом 20-22 градусов, поэтому вам не придется больше тратить на инструменты.

    Для небольших строительных работ, таких как ограждение и сборка коробок и ящиков, вы можете использовать наши гвозди из нержавеющей стали с кольцевым хвостовиком 2 дюйма x 0,13 (12 калибр), которые входят в MiniPak, содержащий примерно 250 гвоздей.Благодаря своим антикоррозионным свойствам и свойствам обесцвечивания кольцевой стержень или годовая нить этих гвоздей идеально подходят для использования на открытом воздухе, обладают превосходной удерживающей способностью и предотвращают выпадение гвоздей с течением времени. Также рекомендуется для обработки пиломатериалов, обработанных ACQ, кедра и красного дерева.

    Мы также предлагаем гвозди для обрамления пластиковых лент с углом наклона 20-22 градусов для проектов вблизи больших водоемов или мест, которые могут иметь контакт с морским и соленым водоемами. Вам не нужно беспокоиться о неприглядных пятнах, полосах, коррозии и обесцвечивании, если вы используете FastenerUSA 3 1/4 дюйма x.Кольцевой хвостовик 131 (калибр 10) 316 Гвозди из нержавеющей стали для судостроения. Эти гвозди подходят для работы в экстремальных условиях окружающей среды и при работе с экзотической древесиной на кислотной или масляной основе.

    Вы можете связаться с нами по бесплатному телефону (877) 593-2723, чтобы узнать больше о наших различных пластиковых гвоздях для обрамления с разложением под углом 20-22 градусов, или просмотреть наш веб-сайт, чтобы просмотреть всю линейку нашей продукции. Мы отправляем бесплатно в любую точку США в течение 3-5 дней, и у нас нет требований к минимальному заказу.

    alexxlab

    Related Posts

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *